Izzi, Sahrul (2023) Analisis pelaksanaan metode tahsin dalam keterampilan membaca Al-Qur'an pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadits siswa kelas IV MI Qubbatul Islam Karang Taliwang Tahun Pelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Text SAHRUL IZZI 190106195.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)

Abstract

INDONESIA Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan kurangnya kemampuan membaca peserta didik pada pembelajaran Al-Qur'an Hadits di MI Qubbatul Islam Karang Taliwang. Peserta didik terbiasa hanya duduk diam mendengarkan pendidik menjelaskan tentang materi pembelajaran tanpa ingin bertanya mengenai hal yang masih belum dimengerti. Hal ini terjadi karena metode yang berikan pada saat materi kurang menekankan tajwid dan makhroj pada bacaan, sehingga banyak dari peserta didik yang mampu membaca dengan lancar tetapi masih kurang tepat dalam melafalkan. Karena itu peneliti akan mencoba menerapkan pembelajaran menggunakan metode tahsin guna meningkatkan keterampilan membaca al-Qur'an siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Tekhnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data (reduction), penyajian data (display), dan penarikan kesimpulan. Setelah melakukan penelitian tersebut diperoleh kesimpulan bahwa pelaksanaaan metode tahsin al-Qur'an dilakukan 2 kali seminggu pelaksanaannya sebagai berikut: (1) Kegiatan Pendahuluan,pengajar memulai pembelajaran dengan salam dan do'a, absensi, dan melakukan review materi sebagai kegiatan apersepsi.(2) Kegiatan inti pembelajaran, pengajar menggunakan metode tahsin untuk upaya pemantapan materi makhorijul huruf.(3) Kegiatan penutup, pengajar melakukan evaluasi harian,pemberian motivasi serta salam. Dalam pelaksanaan metode tahsin ini terdapat kendala yaitu waktu pelaksanaannya tidak cukup.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	pelaksanaan Metode Tahsin; Keterampilan; Membaca Al-Qur'an"
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school) 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies > 22040301 Al-Quran, Tafsir and related science 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies > 22040302 Al-Hadits, and related science
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	H Nabil udin
Date Deposited:	21 Aug 2023 03:35
Last Modified:	21 Aug 2023 03:35
URI:	http://etheses.uinmataram.ac.id/id/eprint/4663

Actions (login required)

View Item