Azzahrah, Nurdiani (2023) Pengaruh penggunaan media blok aljabar terhadap kemampuan pemahaman konsep operasi hitung bentuk aljabar. Undergraduate thesis, UIN Mataram.
![]() |
Text
Nurdiani azzahrah 190103007.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) |
Abstract
INDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media blok aljabar terhadap kemampuan pemahaman konsep di MTs Al- Iklashiyah Perampuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitan quasi eksperimen dengan bentuk nonequivalent control group design yang melibatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan masing-masing kelas berjumlah 16 siswa. Populasi dalam penelitian ini seluruh kelas VII yang berjumlah 32 siswa karena hanya terdapat dua kelas yaitu kelas A dan kelas B. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian ini adalah tes kemampuan pemahaman konsep matematis berbentuk uraian. Teknik analisis data menggunakan uji t independent. Pembelajaran pada kelas eksperimen menggunakan media blok aljabar dimana blok aljabar digunakan sebagai alat peraga untuk mengkongkritkan suatu variabel dan konstanta dalam pembelajaran matematika. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa, berdasarkan uji statistik diperoleh nilai dengan kriteria hasil uji t independent thitung > ttabel yaitu 5,497 > 2,1447 maka HO ditolak dengan kata lain Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media blok aljabar terhadap kemampuan pemahaman konsep operasi hitung bentuk aljabar.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | kemampuan Pemahaman Konsep, Media Blok Aljabar, Operasi Hitung Aljabar." |
Subjects: | 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130208 Mathematics and Numeracy Curriculum and Pedagogy |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Tadris Matematika |
Depositing User: | H Nabil udin |
Date Deposited: | 22 Nov 2023 07:46 |
Last Modified: | 22 Nov 2023 07:46 |
URI: | http://etheses.uinmataram.ac.id/id/eprint/5098 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |