A

Abdurrisno, Muhammad (0201) Peran guru IPS dalam mengimplementasikan Punishment pada MTS Negeri 3 Lombok Timur Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Ilmu Pendidikan Sosia.

Adawiyah, Rabiatun (2017) Implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran IPS di kelas VII MTS. Dakwah Islamiyah Putri Yayasan Pon-Pes Nurul Hakim Kediri Lobar Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Adawiyah, Rabiatun (2019) Pengaruh model pembelajaran kooperatif metode make a match terhadap pemahaman konsep matematika siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Adawiyah, Rabiatun (2017) Upaya penanaman pendidikan karakter siswa kelas VIII A pada pembelajaran akidah akhlak di Mts Raudlatusshibyan NW Belencong tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Addawiyah, Ulfa Rabiatul (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak Kelas IV MI Riadhussholihin Thohir Yasin Kamasan Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Adwiah, Radiatun (2020) Studi deskriptif pelaksanaan kegiatan litersi di MI Nurul Qur’an Pagutan Tahun Pejaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Afriani, Afriani (2020) Studi deskriptif pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di MI Nurul Islam Sekarbela Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Agustina, Maulida (2017) Pengaruh penerapan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran fiqih materi shalat kelas VII Mts Al-Ikhlasiyah Perampuan tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ahmadi, Al-Mujahidatur Rifqiyah Al (2022) Integrasi nilai ilahiyah dan insaniyah untuk membangun kesalehan ritual dan sosial santri SMP Lentera hati Islamic Boarding School. Masters thesis, UIN Mataram.

Ahyar, Sror Yunan (2021) Pengaruh penerapan metode resitasi terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran Qur’an Hadis di MTs Ishlahul Muslimin Senteluk Batu Layar. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Aini, Habibatul (2020) Penerapan metode wafa dalam pembelajaran Al-Qur’an pada siswa kelas III di SDIT Insan Mulia Kediri Lombok Barat Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Aini, Kasratun (2020) Analisis kemampuan siswa dalam membaca dan menulis permulaan di kelas III MI Al-Amin Pejeruk Ampenan Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Aini, Kurniatul (2018) Penerapan model pembelajaran artikulasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas IV SDN 41 Ampenan tahun pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Aini, Siti Nurul (2020) Hubungan gaya mengajar guru dengan motivasi belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran Fikih di MI Al-Ittihadul Islamiyah Ampenan Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Aini, Zohratul (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada pembelajaran Al-Qur’an Hadis materi pokok pola hidup sederhana dan perintah menyantuni para dhu’afa dalam meningkatkan keterampilan social siswa kelas XI IPS-2 MA An Najah Sesela Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Aini, Zumratul (2019) Penggunaan pendekatan saintifik dalam pembelajaran bahasa arab kelas X di madrasah aliyah negeri Praya di Lombok Tengah. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Aisyiah, Bq. Supiatun (2014) Peningkatan keaktifan belajar siswa melalui model jigsaw pada mata pelajaran IPA pokok bahasan sistem peredaran darah manusia kelas V MI Mambaul Ulum Jurit Tahun Pelajaran 2013/2014. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Akbar, Muhammad (2019) Peningkatan kualitas pembelajaran matematika melaui model pembelajaran terpadu. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Al-faruq, Muhammad (2016) Perbandingan hasil belajar antara model pembelajaran problem based learning dengan discovery learning pada mata pelajaran ekonomi kelas XI di MA Al-Muwahidin Lelede Kabupaten Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Almunawirun, Suci (2022) Analisis faktor-faktor penyebab ketidakdisiplinan belajar di sekolah SMPN 4 Jerowaru. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Aminah, Yusyfi Siti (2022) Kegiatan ekstrakurikuler berbasis multiple intelligences dan penguatannya pada karakter peserta didik MAN se-Kota Mataram. Doctoral thesis, UIN Mataram.

Aminatuzza’rah, Dewi (2023) Kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi peluang ditinjau dari perbedaan gender. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Amri, Yusron (2014) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model quantum teaching pada mata pelajaran IPA sub pokok bahasan makhluk hidup kelas IV MI Al - Majidiyah NW Kesik Tahun Pelajaran 2013/2014. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Andriani, Maulidia (2020) Literatur review penerapan model group investigation dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Andriani, Siti Reni (2017) Upaya orang tua dalam membina kecerdasan spiritual anak usia 0-7 tahun di Dusun Dasan Geria Selatan Desa Dasan Geria Kecamatan Lingsar Kabupaten Lombok Barat Tahun 2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Anggriani, Ririn (2022) Analisis rendahnya prestasi belajar siswa pada muatan pokok mata pelajaran Matematika Kelas III di SDN 07 Sila Bima Tahun Pembelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Anhar, Anhar (2015) Penerapan metode reciprocal teaching untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam kelas V SDN 2 Kalijaga Selatan Kec. Aikmel Kab. Lombok Timur tahun pelajaran 2014/2015. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Anjale, Evi Enga (2020) Upaya guru dalam mengenalkan pendidikan seks sejak usia dini di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 5 Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Anshori, Hasanul (2021) Analisis pola argumentasi siswa dalam menyelesaikan soal permutasi dan kombinasi. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Apdaludin, Apdaludin (2020) Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis etnosains dalam meningkatkan keterampilan metakognitif siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Apriani, Emi (2017) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMPN 4 Praya Timur Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Apriani, Eni (2021) Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing (guided inquiry) terhadap motivasi belajar dan keaktifan siswa kelas VIII di Dusun Jerneng. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Aprianingsih, Heni (2017) Peran guru akidah akhlak dalam membina etika berpakaian pada siswa kelas VIII Mts Al-Ikhlashiyah Perampuan tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Apriliana, Lina (2020) Meta-analisis pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ardiani, Nurul Anila (2017) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran Assurance , Relevance , Interest , Assessment , dan Satisfaction ( ARIAS ) pada mata pelajaran IPS di kelas V MI NW Mengkuru Lombok Timur Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ardiansyah, M. Rafli (2019) Analisis representasi matematis siswa MTs At-Tahzib Kekait ditinjau dari gaya belajar. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ardianzyah, Muhammad Ridho (2019) Penerapan variasi metode pembelajaran pada mata pelajaran fikih dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X MA Ubung Kecamatan Jonggat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Arifin, Arifin (2022) Evaluasi program pembelajaran pendidikan Agama Islam (PAI) melalui model countenance stake di SMPN Kelas VII Kab. Bima tahun 2021. Masters thesis, UIN Mataram.

Arifudin, Arifudin (2018) Efektivitas penerapan brain based learning terhadap kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII MTs Nurul Hakim tahun pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Asmayanti, Asmayanti (2020) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe SQ3R terhadap hasil belajar Fisika siswa kelas VII MTs Ihya Ulumuddin Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Asmayati, Nurul (2018) Peningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan metode pembelajaran edutainment dikelas IV MIN 4 Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Asnita, Dewi (2018) Pengaruh penerapan model learning cycle terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII pada materi sistem persamaan linear dua variabel di MTs Haqqul Yakin NW Sayang-Sayang Tahun 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Asti, Yulisa Putri (2020) Implementasi strategi panduan membaca pada muatan Bahasa Indonesia kelas III MI NW Dasan Agung Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Astuti, Yuliana (2019) Penerapan model kooperatif tipe make a match dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII pada pembelajaran IPS di MTs. Almadaniyah Jempong Barat Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Astuti, Yuni (2020) Pengetahuan, pandangan, dan sikap peserta didik tentang berbusana muslimah di SMAN 2 Gerung Lombok Barat Tahun 2019-2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Aulia, Baiq Zuhaeratul (2018) Analisis kesulitan guru dalam menerapkan pendekatan saintifik di MIN 1 Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ayu, I Gusti (2017) Pengaruh spiritual quotient dan emotional quotient terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS Ekonomi Kelas XI Di Sma Darul Falah Pagutan Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Azalia, Rizka (2017) Kemampuan guru ekonomi dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif pada mata pelajaran IPS ekonomi kelas X di SMAN 1 Sakra kecamatan Sakra Kabupaten Lombok Timur TP. 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Azizah, Azizah (2017) Hubungan kompetensi pedagogik guru dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu di kelas VIII SMPN 5 Selong Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Azmi, Khairul (2022) Karakteristik berpikir kreatif siswa yang memiliki disposisi matematis tinggi dalam pemecahan masalah matematika. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

B

Bakti, M. Faisal (2020) Pengaruh model CIRC (cooperative integrated reading and composation) terhadap minat belajar peserta didik pada mata pelajaran SKI kelas V di MIN 2 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Balaghan, Devy Syukria (2020) The correlation between first year students’ learning strategy and their speaking ability at junior high school of Ittihadul Abror NW Mercapada. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Bariah, Bariah (2021) Strategi membangun brand image di madrasah ibtida"iyah (MI) Yusuf Abdussatar Kediri Lombok Barat Tahun 2021. Masters thesis, UIN Mataram.

Basri, Hasan (2020) Pengaruh penerapan metode bervariasi terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas VII (A) pada mata pelajaran Fiqih di MTs Assulamy Langko Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Bayani, Muhammad (2021) Pendekatan integratif teknik muhasabah diri dan teknik self management untuk menanamkan kedisiplinan siswa yang sering terlambat: studi kasus 2 siswa MA At-Tahzib Kekait. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Budirianti, Lestari Agustina (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan metode pembelajaran snowball throwing pada mata pelajaran IPA di kelas IV MI An Najah Sesela Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

busairi, Muhammad (2020) Analisis kesulitan belajar siswa pada mapel ips terpadu kelas VIII di Sekolah Mts Darul Muttahidin Jorong Desa Beraim Kecamatan Praya Tengah Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

C

Candrawati, Candrawati (2017) Pengaruh model pembelajaran Kooperatif tipe Stad terhadap hasil belajar Biologi siswa kelas VIII SMPN 5 Janapria Lombok Tengah tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Chaerudin, Chaerudin (2014) Upaya peningkatan profesionalisme guru agama dalam meningkatkan kualitas belajar Siswa di SDN 4 Wanasaba Lombok Timur Tahun Pelajaran 2012/2013. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

D

Dakwati, N.H. (2017) Pengaruh penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII SMP Darul Hikmah Mataram tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Dani, Muhammad (2019) Analisis problematika pembelajaran IPS Terpadu bagi siswa kelas VIII SMP Islam Ihya Ulumuddin Kecamatan Kediri Kabupaten Lombok Barat Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Darmataksiah (2018) Meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui metode suku kata pada kelas 1 MI Sullamul Hidayah Nw Sengkol Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Delianti, Siska (2020) Implementasi strategi pembelajaran kooperatif model snowball throwing untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih kelas VII MTs. Putri Alishlahuddiny Kediri. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Desiofiah, Caya (2022) Bimbingan belajar dengan teknik storytelling dalam menumbuhkan minat baca pada anak usia dini di TK Kemala Bhayangkari 04 Sumbawa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Dewi, Denda Setia Upaya meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa melalui model realistic mathematics education (RME) pada kelas IV di MIN 2 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Djaba, Defi Rofida Dahlan (2021) Pengaruh model pembelajaran talking stick terhadap kemampuan berkomunikasi siswa mata pelajaran IPA kelas VIII MTs Al-Madaniyah. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Dwi Seftiawan, Dadang (2022) Hubungan efikasi diri akademik dengan resiliensi pada mahasiswa semester I Bimbingan Konseling Islam Uin Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

E

Efendi, Akhmad Samsul Rizal (2016) Hubungan kompetensi profesinal guru terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu kelas VII di MTs NW Kabar 2 Tahun Ajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Efendy, Muhammad (2020) Perbedaan prestasi belajar mata pelajaran ekonomi antara siswa tahfidz dan non tahfidz di MA Putra Al-Ishlahuddiny Kediri kelas X Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Eli Aprianingsih (2020) Pengaruh model pembelajaran learning cycle 7E terhadap hasil belajar dan motivasi siswa kimia kelas X SMAN 1 Brang Rea Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Emaliya, Emaliya (2015) Pelaksanaan pembelajaran PAI dalam membina akhlak siswa di Kelas VII SMPN 2 Pringgarata Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2014/2015. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Ernawati, Ria (2017) Pengaruh metode kerja kelompok terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas XI IPS di MAN 2 Lombok Tengah tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

F

Fadila, Nur (2020) Pengaruh gaya belajar VAK (visual, auditorial, dan kinestetik) pada penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa MAN I Dompu Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fadli, Ulul (2021) Musykilaatut ta’liimi an bu’di fii ta’liimil lughotul arabiyyati fiis shoffil aasyir bimadrasah Miftahul Ishlah Ats-Tsanawiyah Al-Islamiyah Tembelok Mataram Lilaamid Diraasi 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Faesal, Hasnan (2017) Penerapan model pembelajaran problem solving untuk meingkatkan kemampuan berpikir siswa pada pelajaran Fikih kelas VII MTs. Putra Al-Ishalahuddiny Kediri Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Faesal, Hasnan (2017) Penerapan model pembelajaran problem solving untuk meningkatkan kemampuan berpikir siswa pada pelajaran Fikih kelas VII Mts Putra Al-Ishalahuddiny Kediri, Lombok Barat tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fahlepi, Jaelani (2019) Pengaruh keterampilan mengadakan variasi pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII di MTs Qamarul Huda Montong Ara Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fahmiatin, Sri (2018) Penggunaan metode snowball throwing dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran PKN kelas IV/A MIN 1 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fajari, Qindi Al (2020) Pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar siswa kelas III C pada mata pelajaran bahasa indonesia di MIN 2 Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Falahuddin, Falahuddin (2020) Implementasi pembelajaran pai dalam membina akhlak siswa di kelas X SMKN 1 Gunungsari. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Faozan, Faozan (2017) Perbedaan hasil belajar siswa pada bidang studi Fikih antara lulusan SD dan MI Kelas VII di MTsN Kelebuh Praya Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fardiani, Fardiani (2015) Peningkatan motivasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division ( STAD ) pada mata pelajaran IPA kelas IV di MI At - Tahzib Kekait Kecamatan Gunungsari Kabupaten Lombok Barat tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Farida, Isna (2017) Pengaruh manajemen kelas terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 2 Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Faridah, Faridah (2019) Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar siswa kelas VII di MTs Ittihadil Ummah Karang Anyar Mataram tahun pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fathani, Ahmad (2014) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan metode pemberian tugas pada mata pelajaran IPA di kelas VI MI NW Montong Tanggak Tahun Pelajaran 2014/2015. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fathoni, Muhammad (2017) Pengaruh punishment terhadap prestasi dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII a di MTsN 3 Mataram Tahun Ajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Fatimatuzzahrah, Fatimatuzzahrah (2017) Pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap peningkatan pemahaman belajar siswavMata pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Islam Al-Azhar Nw Kayangan Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fatimatuzzuhro, Fatimatuzzuhro (2017) Perbandingan hasil belajar siswa yang menggunakan metode drill dengan metode ekspositori pada mata pelajaran matematika kelas V MI Darussalam Gonjak Praya Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fatma, Leni Hardianti (2016) Dampak masa pubertas terhadap motivasi berprestasi siswa kelas XI di MA Darul Ishlah Lendang Batah Utara Desa Mekar Damai Kecamatan Praya Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Fatmaizah, Siti (2018) Pengaruh penerapan metode diskusi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V di MI NW Bagek Polak Kecamatan Labuapi Kabupaten Lombok Barat Tahun Ajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fatmawati, Siti (2022) Kemampuan guru kelas dalam membuat dan memanfaatkan alat peraga di SDN 19 Ampenan Tahun Pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fatoni, Firhan Gaosil (2019) Pengembangan LKS dengan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Faturyani, Faturyani (2019) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dengan pendekatan open ended terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII MTs NW Karang Bata. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Febrianti, Febrianti (2019) Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap berpikir kreatif IPA kelas VIII MTs. Nahdlatul Mujahidin NW Jempong Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Febriyani, Nuning (2020) Meta analisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap berpikir kritis dan retensi siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Febriyanti, Inda (2023) Upaya guru dalam meningkatkan keaktifan elajar siswa pada muatan matematika kelas III di SDN 2 Sabedo pada Tahun Pelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Firmansyah, Lutfi (2021) Pengaruh penerapan model pembelajaran cooperative script berbantuan mind mapp terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Darul Falah Pagutan Mataram Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitrayadi Rahman, Zidan (2022) Upaya Kepala Sekolah sebagai supervisor dalam membina kompetensi pedagogik guru pendidikan agama islam dan budi pekerti di SMA Darul Hikmah Pagutan Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitri, Kumiatun (2020) Pengaruh media video animasi menggunakan metode AIR (auditory,intellectualy, repetition ) terhadap hasil belajar siswa kelas IV MI Nahdlatul Mujahidin NW Jempong pada mata pelajaran Akidah Ahlak Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitriah, Nurlaela (2018) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal trigonometri ditinjau dari kecerdasan emosional. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitriana, Liza (2017) Pengaruh metode simulasi terhadap hasil belajarsiswa pada mata pelajaran IPS terpadu kelas VIII di MTS Darussalam Al-Kubro Desa Moyot Kecamatan SakraKabupaten Lombok Timur Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitriana, Rita Nur (2017) Pengaruh profesionalitas guru agama (akidah akhlak) terhadap kecerdasan spiritual siswa (SQ) kelas x Madrasah Aliyah Putri Al-Islahuddiny Kediri tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitriani, Dian (2020) Pengaruh penerapan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap motivasi belajar matematika siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitriani, Ida (2017) Meningkatkan minat belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran tipe cooperative integrated reading and composition pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas IV MI Dakwah Islamiyah Nurul Hakim Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitriani, Leni (2020) Pengaruh penerapan teknik skimming terhadap keterampilan membaca efektif siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SDN 2 Pengadang Kecamatan Praya Tengah Tahun Ajaran 2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitrianingsih, Yayan (2022) Penguatan positif dan negatif sebagai upaya penanganan perilaku agresif pada anak penyandang autism: studi kasus di SLB Negeri 1 Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitriati, Fitriati (2019) Pengaruh metode bermain terhadap kemampuan anak dalam mengklasifikasikan benda di TK Darma Wanita Wanasaba. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitriati, Fitriati (2019) Pengaruh metode bermain terhadap kemampuan anak dalam mengklasifikasikan benda di TK Darma Wanita Wanasaba Lombok Timur. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitriyah, Hul (2017) Pembelajaran akidah akhlak dalam membentuk Karakter siswa di Mts Ittihadil Ummah Karang Anyar Pagesangan Timur tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Fitriyaningsih, Fitriyaningsih (2018) Pengaruh model pembelajaran generatif (MPG) terhadap pemahaman konsep himpunan peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Langgudu Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

G

Gozali, Ahmad (2022) Pengaruh teknik JIGSAW terhadap membaca pemahaman siswa kelas II MA Al Jamil Bare Eleh Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Gunawan, Arif (2021) Pengaruh model pembelajaran Contekstual Teaching And Learning (CTL) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih Kelas V MI Nurul Iman Dusun Ujan Rintis Desa Mertak Tombok Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, Fakultar Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

Gunawan, Lalu Edi (2022) Manajemen pembelajaran dalam meningkatkan kompetensi keahlian tata boga di SMK IT NW Pujut. Masters thesis, UIN Mataram.

Gunawan, Wawan (2020) Pengaruh kinerja mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa di MI Hidayatul Ummah NW Bagek Nunggal Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Gustiran, Yayan (2022) Pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka dalam pembentukan karakter siswa di Sekolah Dasar Islam Terpadu Annujaba Ampenan Utara Mataram. Masters thesis, UIN Mataram.

H

H, Indah Nurul (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran treffinger pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Miftahul Qulub Al - Ma'rif Ungga Kecamatan Praya Barat Daya Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Habibah, Habibah (2019) Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap komunikasi matematis dan hasil belajar matematika siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Habibi, Habibi (2022) Strategi manajerial kepala madrasah dalam menarik minat masyarakat memasukkan anaknya di MI Islahul Muta'alim Karang Genteng Kelurahan Pagutan Kecamatan Mataram. Masters thesis, UIN Mataram.

Hadi, Farizul (2022) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa kelas VIII di SMPN 1 Labuapi Tahun Pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hadi, Fawait (2021) Problem based learnig terhadap high order thinking skills ( hots ) siswa kelas XI SMA Al-Ma’arif NU Boder. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hadi, Samsul (2019) Penerapan metode the power of two dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI MA NW Najhut Taklim Pengadang Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hadi, Samsul (2019) Pengaruh model pembelajaran cooperative learning tipe pair checks dipadukan dengan eksperimen terhadap motivasi dan hasil belajar kimia siswa kelas sepuluh X madrasah aliyah Al-Ishahul Ittihad Jabon Tentan, Pringgarata, Lombok Tengah, Tahun Ajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hadi, Sukipto (2014) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam materi pokok perubahan lingkungan ( PTK di kelas IV MIN Model Sesela , tahun pelajaran 2013/2014 ). Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Haerati, Haerati (2017) Dampak single parent terhadap prestasi siswa di MTS Negeri 4 Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Haereni, Haereni (2018) Strategi pengelolaan kelas dan implikasinya bagi perilaku belajar siswa pada pelajaran matematika kelas VIII SMPN 4 Batukliang Utara Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Haerunisa, Haerunisa (2021) Pengembangan potensi anak berkebutuhan khusus ( tunanetra ) melalui metode bimbingan kelompok di sekolah luar biasa negeri 1 Dompu Tahun 2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hafizah, Qoriatun (2020) Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament (TGT) terhadap kemampuan menghitung deret aritmatika. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hakim, Mohammad Viktor Farid (2019) Pola belajar siswa MTs Nurul Jannah NW Ampenan yang tinggal di panti asuhan. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hakim, Samsul (2016) Pengaruh kompetensi pedagogik guru yang tersertifikasi terhadap perestasi belajar IPS Siswa Kelas VIII di MTs. Yusuf Abdussatar Kediri Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Halik, Ahsanul (2022) Inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada masa pandemi covid-19 di SMA kota Mataram. Doctoral thesis, UIN Mataram.

Halimah, Siti (2019) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif make a match terhadap hasil belajar matematika siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hamdi, M. (2021) Penerapan model pembelajaran course review horay untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPA terpadu di MTs. Nurul Arafah NW Montong Rapi Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hamid, M Abd Mukti (2019) Kontribusi tata tertib sekolah terhadap kedisiplinan siswa di MIN 3 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hamid, Sarwan (2017) Pelaksanaan pembelajaran IPS Terpadu Berbasis Pendekatan Saintifik di Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kediri Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Handayani, Diana (2020) Penerapan metode takrir dalam penguatan hafalan al-qur’an santriwati di Yayasan Al-Iman Pondok Pesantren Hidayatullah Kebun Sari Ampenan Kota Mataram. Other thesis, UIN Mataram.

Handayani, Yuan Septia (2020) Meta analisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS) terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Handiki, Handiki (2019) Peran kegiatan ekstrakurikuler gerakan pramuka dalam pembentukan kepribadian siswa di MA Al Madani Kuripan Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Handriani, Erlina (2019) Upaya meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan metode demonstrasi di kelas V MI Ibnu Adam Dasan Baru. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hannan, Abdul (2022) Manajamen pembelajaran luring dan daring (synchronous dan asynchronous) pada masa pandemi covid 19 di MTsN 5 Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2021/2022. Masters thesis, UIN Mataram.

Hapriani, Hapriani (2018) Pengaruh penggunaan metode lattice terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas IV MI Miftahul Ishlah Tembelok-Sandubaya tahun pelajaran 2017/ 2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Haq, Zihad Al (2021) Pengaruh penerapan metode inquiry terhadap hasil belajar PAI siswa di kelas XI SMAN 7 Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hardi, Muhammad (2019) Pengaruh kedisiplinan dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar siswa: studi kasus pada mata pelajaran IPS kelas VIII di MTs Pondok Pesantren Nurul Hakim Kediri Lombok Barat Tahun Ajaran. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hardiana, Nida (2019) Evaluasi proses pembealajaran kelompok B di RA Al-Ittihadiyah NW Sepakat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hardianti, Baiq (2022) Pengaruh positive thinking dalam meningkatkan self acceptance pada siswa kelas XII madrasah aliyah Nahdlatul Wathan Diniyah Islamiyah Sakra. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hardianti, Novi (2020) Upaya guru dalam mengatasi kekerasan verbal siswa: studi kasus di kelas III SDN 4 Mamben Lauk Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hardiyanti, Nining (2017) Pengaruh pemberian reward terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran aqidah akhlak kelas VIII di Mts Al-Ikhlashiyah Perampuan tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hariadi, Septiawan (2018) Penerapan metode take and give untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas V SDI Amanah Kekait Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Harianti, Sapta Mala (2020) Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berorientasi nilai-nilai islam pada materi sistem ekskresi. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Harianto, Harianto (2020) Eksistensi SD-SMP Satu Atap 1 (SATAP) dalam penuntasan wajar DIKDAS 9 tahun di Desa Sekaroh Kecamatan Jerowaru Kabupaten Lombok Timur TA 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hariyana, Hariyana (2016) Pengaruh model problem based learning (PBL) dalam pendekatan scientific terhadap prestasi belajarc Siswa pada mata pelajaran IPS Ekonomi Kelas VIII di MTS Nurul Huda Dangah Pandan Indah Tahun Pelajaran 2015/20116. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Harmain, Budi (2021) Perbandingan hasil belajar IPS siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) dan inside outside circle (IOC) kelas VII di MTs Hadil Ishlah Bilebante Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hartayadi, M Yusron (2018) Perbandingan hasil belajar antara metode student team acheavement division dengan metode make a match pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII di MTs Negeri 2 Lombok Barat Tahun 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hartinah, Sri Ayu (2019) Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada muatan materi IPA kelas IV MI Riadhul Ulum Ampenan Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hartini, Ayu (2021) Pengaruh penerapan model pembelajaran aktif tipe giving questions and getting answer terhadap pemahaman konsep siswa kelas VIII MTs NW Senyiur Di Lombok Timur. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hartini, Dian (2018) Pengaruh metode total physical response terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa inggris di kelas III MI Nurul Islam Sekarbela Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hasanah, Harniatun (2020) Metode hypnoteaching dalam pembelajaran ekonomi kelas XI di MAN 1 Mataram Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hasanah, Nurul (2020) Meta-analisis model pembelajaran problem based learning (PBL)dalam meningkatkan berpikir kritis dan hasil belajar siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hasanah, Uswatun (2022) Konseling kelompok dengan teknik ability potential dalam mengatasi kemampuan literasi dasar siswa slow learner madrasah tsanawiyah Al-Fathiyah Kongpati, kec. Kopang, kab. Lombok tengah. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hasanah, Uswatun (2017) Perbandingan hasil belajar siswa yang dibelajarkan menggunakan model jigsaw dengan yang tidak menggunakan pada mata pelajaran matematika di kelas V SD Negeri Mertak Umbak Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hasnaunnuha, Zafiya Zahra (2020) Strategi guru dalam pembelajaran membaca permulaan pada anak usia 5-6 tahun di TK Dahlia Rembiga Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hayati, Fadlina (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together berbantu media audio visual dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII E MTS Negeri 3 Mataram pada mata pelajaran Al-qur’an hadis tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hayati, Sakmah (2019) Upaya guru meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV di SDN 1 Sembung Kecamatan Narmada Lombok Barat Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Helmi, Muhammad (2017) Peran lembaga pendidikan nonformal Terhadap perkembangan perilaku anak di Kelurahan Dasan Geres Kec. Gerung Kab. Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Herawati, Vivin (2020) Penerapan reward dan punishment dalam program IMTAQ dan implikasinya terhadap kedisiplinan peserta didik di MTs Nahdlatul Mujahidin NW Jempong Ampenan Utara Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Heriawan, Andi (2019) Applying folktales to improve students’ vocabulary: an action research at MTs Al-Ikhlashiyah Parampuan-Labuapi in Academic Year 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Heriyani, Lilik (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan model take and give pada mata pelajaran matematika kelas IV MI Qubbqatul Islam Karang Taliwang Cakranegara Kota Mataram Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Herlina, Kurnia (2020) Pengaruh kemampuan membaca pemahaman terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika kelas V di MIN 1 Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayah, Hidayatul (2017) Pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap ketuntasan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI MAN 1 Mataram tahun ajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayah, Nurul (2020) Implementasi pembelajaran berbasis portofolio pada pembelajaran IPS di kelas V SDN 40 Ampenan Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayah, Nurul (2019) Perbandingan model cooperative learning tipe student teams achievement division (STAD) dengan model inquiry learning terhadap minat belajar siswa pada pelajaran matematika materi kubus dan balok kelas VIII MTs Qur’aniah Batukute Kecamatan Narmada Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayat, Muhammad Diky Aprian (2019) Pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar siswa MAN 1 Mataram Tahun Pelajaran2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayat, Muhammad Diky Aprian (2019) Pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar siswa MAN 1 Mataram Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayat, Muhammad Fathul (2019) Pengembangan bahan ajar (handout) matematika materi perbandingan berbasis zakat mall untuk kelas VII MTs. Qamarul Huda Bagu. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayat, Muhammad Qomari (2019) Pengembangan tugas matematika menggunakan geogebra pada pokok bahasan dimensi tiga. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayat, Oki (2017) Peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model Aktive Learning Tipe Peer Lesson pada mata pelajaran IPA (biologi) di kelas VIII MTs Al-Mubasyirun Terengan Lombok Utara Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayati, Erna (2019) Analisis kecerdasan emosional guru dalam meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran bahasa arab di madrasah tsanawiyah Uswatun Hasanah Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayati, Nurul (2020) Profil number sense siswa berprestasi pada materi pecahan. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayati, Varian Tita (2020) Keaktifan belajar siswa di mata pelajaran sosiologi kelas XI di SMAN 4 Praya Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hidayatussholihah, Nur (2023) Strategi guru dalam pengenalan membaca permulaan untuk anak usia 5-6 tahun di Ra Amaliya. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hilalia, Bikaratul (2020) Bimbingan dan konseling motivasi belajar siswa dengan teknik ekstrinsik SMAN 1 Gunungsari Lombok Barat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hilwani, Hilwani (2017) Kemampuan siswa dalam mengarang dengan kalimat efektif pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 3 Beleke Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hilwati, Hilwati (2020) Peran kegiatan ekstrakurikuler pramuka dalam mewujudkan disiplin belajar siswa pada mata pelajaran PPKN kelas V di MIN 2 Lombok Barat Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hisniah, Hisniah (2020) Pengaruh pendekatan saintifik terhadap kemampuan berfikir kreatif peserta didik pada pembelajaran tematik tema 3 kelas IV MI At Tahzib Kekait Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Huda, Lalu Nurul (2019) Pengaruh keterampilan bertanya terhadap partisipasi siswa dalam proses pembelajaran mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII di MTs Nurul Islahil Islami Kateng Kecamatan Praya Barat Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Humairi, Humairi (2019) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar matematika siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Huriah, Huriah (2017) Faktor-faktor penghambat penerapan kurikulum 2013 di Ma Al-Intishor Desa Bendega Tanjung Karang Kecamatan Sekarbela Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Hurriatun, Hurriatun (2017) Dampak pelaksanaan tata tertib sekolah terhadap peningkatan kedisiplinan siswa di MTS Hidayatul Arifin Desa Kuripan Timur Kecamatan Kuripan Kabupaten Lombok Barat tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Husnah, Ainul (2021) Penerapan metode pembelajaran guided inquiry dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA Terpadu di MTs Negeri 1 Dompu. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Husni, Nadia (2021) Pengembangan bahan ajar berbasis nilai moral dan agama. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Husniati, Husniati (2018) Penerapan model pembelajaran two stay two stray (TSTS ) untuk meningkatakan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas III di MIN 2 Mataram Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Husnul, Husnul (2022) Pengaplikasian teknik membaca skimming dan scanning untuk meningkatkan membaca pemahaman pada siswa EFL di MA Darul Muhajirin Praya tahun ajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Huswatani, Sri Apria (2020) Peran Organisasi Santriwati Nurul Haramain (OSNH) dalam membina kedisiplinan di Pondok Pesantren Nurul Haramain Tahun 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Huzaini, Dely (2021) Manajemen pembelajaran pada masa pandemi covid-19 di sekolah luar biasa Al-Mahsyar yayasan pendidikan tunanetra Mataram. Masters thesis, UIN Mataram.

I

Ibrahim, Muhammad Isla Janim (2020) The students’ speaking ability at MAN 1 Mataram : a comparative study between mia (matematika dan ilmu alam) class and IIS (ilmu-ilmu sosial) class in Academic Year 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ihsan, Wahyudi (2017) Upaya guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi kenakalan siswa kelas X di SMK Negeri 1 Narmada tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ihsaniah, Jamiatun (2022) Perbandingan motivasi belajar bahasa arab antara siswa asrama dan non asrama di Kelas VIII MTs Al-Majidiyah Nw Majidi. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ihwan, Rozikul (2018) Problem pelaksanaan ujian nasional berbasis komputer (UNBK) di MTs Putri NW Ponpes Nurul Haramain Narmada Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ikhwani, Ulfi Siti (2020) Studi pelaksanaan pembelajaran saintifik pada MTs di Kecamatan Labuapi Lombok Barat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ilfiana, Ilfiana (2013) Upaya guru dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al Qur'an pada siswa kelas VII SMP Islam Terpadu Putri Abu Hurairah Tahun Pelajaran 2012/2013. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Ilham, Muhammad (2019) Hubungan penggunaan lembar kerja siswa (LKS) dengan hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran fikih di MTs Badrussalam NW Sekarbela Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ilhami, Ananda Try (2022) Analisis Tingkat Keberhasilan Penerapan AKM di MAN 1 Lombok Barat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Imansari, Fanny (2020) Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas IV MI Riadhul Ulum Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Indrayana, Indrayana (2022) Kompetensi pedagogik guru dalam pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran berbasis k-13 pada mata pelajaran Ips Terpadu di Mts Abu Darda Sengkerang Tahun Ajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Indriati, Indriati (2017) Penerapan metode Role Playing dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas V SDN Sisik Timur kecamatan Pringgarata tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Irfan, Irfan (2022) Studi analisis terhadap penentuan awal bulan kamariah menggunakan aplikasi Hilal Calc 3.0. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Iskandariyah, Iskandariyah (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan model sains teknologi masyarakat pada pelajaran IPA konsep sumber daya alam di kelas IV SDN 1 Bug-Bug Kecamatan Lingsar Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ismawati, Ismawati (2022) Pengaruh kompetensi pedagogik guru dalam meningkatkan kinerja guru disekolah menengah Atas Darunnadwah Dasan Ketujur Kecamatan Gerung Lombok Barat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ismayani, Desi (2019) Hubungan antara kemampuan berbahasa indonesia dengan hasil belajar matematika pada pokok bahasan soal cerita kelas III Sekolah Dasar Negeri 3 Suradadi Lombok Timur Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ismi, Candri Laili (2019) Efektivitas pendekatan realistic mathematic education (RME) berbasis asessment for learning (AFL) terhadap hasil belajar matematika siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Issani, Siti Rahmanita (2020) Pengaruh fasilitas belajar terhadap keaktifan belajar siswa kelas V MI Raudlatusshibyan NW Belencong Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Istiqomah, Istiqomah (2019) Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing (talking chips) untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III di SDN Lingkok Bunut Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Istiqomah, Nurul (2017) Perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model discovery learning dan model konstruktivis pada mata pelajaran matematika kelas V di MI Al - Muslimun NW Tegal Kecamatan Batulayar Kabupaten Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Izmi, Haulia (2022) Pengaruh pemanfaatan media gambar terhadap minat belajar siswa pada muatan Bahasa Indonesia kelas Iii Minahdlatul Mujahidin Nw Jempong Tahun Pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Izzah, Nurul (2017) Kompetensi pedagogik guru IPS berbasis aktif di SMAN 1 Aikmel Tahun Ajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

J

Jahidun, Ayyu (2020) Pembinaan akhlak remaja melalui kegiatan remaja masjid khairul mukhtar di Dusun Keroak Desa Lenek Kecamatan Lenek Kabupaten Lombok Timur. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Jannah, Miftahul (2019) Penggunaan bahasa daerah dalam pembelajaran matematika di kelas I MI Thoriqul Hidayah Leong Tanjung Lombok Utara Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Jannah, Raudatul (2020) Pengaruh penerapan model pembelajaran problem based learning terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis dan pemahaman konsep siswa pada materi larutan penyangga. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Jannah, Raudatul (2020) Perbandingan berpikir kreatif terhadap model problem based learning (PBL) dengan discovery learning siswa kelas XI SMAN I Praya Timur Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Jannah, Syatriatul (2019) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan model bermain peran pada mata pelajaran IPS di kelas IV MI Darul Aminin NW Aikmual Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Jauhari, Nofia (2020) Pengaruh pemberian reward dan punishment guru terhadap motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran IPS kelas IV MIN 2 Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Jayadi, Hirman (2020) Upaya guru IPS Terpadu dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas VII di MTs Darul Ittihad Gerepek Desa Bunut Baok Kecamatan Praya Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Jayanti, Jayanti (2019) The effect of using power card strategy on students’ ability in writing descriptive text at tenth-grade of SMAN 1 Kopang in Academic Year 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Jinan, Raudatul (2021) Pengaruh model pembelajaran make a match dengan mind mapping terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas VII di Dusun Kekait 2. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Johansyah, Johansyah (2018) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita sistem persamaan linear dua variabel berdasarkan langkah-langkah polya. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Juawairiyah, Juawairiyah (2022) Strategi pemasaranBSI KCP Bertais Mandalika dalam menghimpun dana pihak ketiga melalui produk tabungan pendidikan akad Mudharabah Mutlaqah. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Juliana, Juliana (2011) Upaya peningkatan hasil belajar ips melalui penggunaan metode peta pikiran (mind mapp) pada siswa kelas VI di MIN Sanggeng Kecamatan Praya Tengah Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2010/1011. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Juliani, Ratni (2020) Improving students’ speaking proficiency by using story completion method at tenth grade of MA Attahzib Kekait in Academic Year 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Jumardin, Jumardin (2020) Analisis butir soal ujian akhir semester ganjil mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII di MTs Badrussalam NW Sekarbela Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Junaidin, Masita (2020) Upaya guru dalam memberikan motivasi belajar kepada siswa pada mata pelajaran PAI di kelas V SDN 7 Mataram Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Juniarti, Rohmi (2017) Deskripsi gaya belajar siswa kelas XI di MA Qur’aniyah Batu Kuta Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

K

Kahfi, Awaludin Farizal (2021) Pegaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigasion terhadap hasil belajar fisika siswa kelas VII MTs Baabussalam Rungkang. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kalola, Anita Rudin (2020) Penerapan metode gerakan dalam menghafal hadits untuk anak usia 5-6 tahun di RA Perwanida II Mataram Tahun Pelajaran 2019-2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kalsum, Umi (2016) Perbandingan kompetensi pedagogik guru sebelum dengan sesudah PLPG di MI dan Mts Kecamatan Jonggat Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2015. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kamala, Asti (2023) Pengaruh pendapatan orang tua terhadap motivasi belajar peserta didik di Mts Madinatunnajah Kesultanan Menanga, Kecamatan Solor Timur, Kabupaten Flores Timur, Nusa Tenggara Timur. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kamaruddin, Kamaruddin (2019) Strategi guru dalam menerapkan kurikulum 2013 pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Darul Muttaqin NW Penujak Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kamarudin, Kamarudin (2016) Penerapan metode drill dalam meningkatkan Kemampuan membaca Al-Qur’an pada siswa kelas V MI NW Mercapada, Selat, kec. Narmada, Lombok Barat tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kariani, Nurlaili (2020) Implementasi pendekatan saintifik dalam mengaktifkan belajar siswa kelas VII SMP Islam Al-Ikhlas Al-Islamy Kaliaji Tahun Ajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Karlina, Isnaini (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran pair checks (pasangan mengecek) pada mata pelajaran matematika di kelas V SDN Tapon Kec. Pringgarata Kab. Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Karmilawati, Salsabilla (2022) Pelibatan orang tua dalam upaya mendampingi anak Belajar di rumah pada anak usia 4-6 Tahun di Dusun Perempung Kecamatan Gerung Kabupaten Lombok Barat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Karpalai, Ratna (2021) Pengaruh pendekatan kontekstual terhadap kemandirian belajar siswa kelas VII SMP Islam Nurul Qur’an Tahun Pelajaran 2020/ 2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kartika, Dewi (2018) Studi pelaksanaan program literasi sekolah pada siswa lamban membaca di kelas 1B MIN 2 Mataram Tahun Ajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Karyawati, Karyawati (2016) Pengaruh model pembelajaran experiental learning terhadap kreativitas belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Biologi di MA Ad Dinul Qayyim Gunung Sari Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kasmiana, Eka Zurriatun (2021) Problematika sistim pelaksanaan pembelajaran tematik pada siswa kelas IV di MI Al-Ma’arif NU Sinah tahun pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kembang, Lale Gadung (2020) Perbandingan model pembelajaran tatap muka dengan model pembelajaran daring ditinjau dari hasil belajar mata pelajaran SKI (studi pada siswa kelas VIII) MTs Darul Ishlah Ireng Lauk Tahun Pelajaran 2019/2020. Other thesis, UIN Mataram.

Khadafie, Muammar (2022) Konstruksi pembelajaran islam terpadu berbasis akhlak siswa SDIT, SMPIT, dan SMAIT di Kabupaten Sumbawa. Doctoral thesis, UIN Mataram.

Khafifaturrahmi, Khafifaturrahmi (2019) Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di MTs. Ittihadul Bayan. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Khairunnisa, Khairunnisa (2023) Pengaruh minat membaca terhadap keterampilan menulis narasi siswa kelas V SDN 1 Mura Sumbawa Barat Tahun Pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ko’o, Elma (2021) Pengembangan lembar kerja siswa (LKS) berbasis multiple intelligences pada materi kalor kelas VII MTs Miftahul Ishlah. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kudsiah, Kudsiah (2018) Pengaruh metode ekspositori yang dimodifikasi terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTs NW Teko Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kurainun, Wahyu (2019) Penerapan metode pembelajaran two stay two stray untuk meingkatkan aktivitas belajar siswa kelas IV MIN 1 Lombok Barat Kec.Lingsar kab. Lombok Barat Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Kurnia, Baiq Rina (2015) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan metode kerja kelompok pada mata pelajaran IPS di kelas IV C MIN Karang Baru Kecamatan Selaparang Kota Mataram Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Kurniawati, Kurniawati (2021) Analisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas V MIN 2 Bima Tahun Ajaran 2021-2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

kusuma wulandari, Yesi (2022) Pengenalan kearifan lokal pada anak usia 4-5 tahun melalui tradisi Bataranak di Dusun Ponjok Desa Sapugara Bree Kecamatan Brang Rea Kabupaten Sumbawa Barat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

L

Lailannisa, Lailannisa (2021) Implementasi pembelajaran online mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas IX MTs putri Al-Ishlahuddiny Tahun 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Laili, Riyadatun (2019) Perbandingan model pembelajaran kooperatif snowball throwing dan talking stick terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VII MTs NW Putri Narmada Tahun Ajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Laksmi, Tria Ami (2017) Pengaruh penguasaan penjumlahan berulang terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal perkalian bilangan cacah pada Siswa Kelas III Madrasah Ibtidaiyah Al-Ishlahuddiny Kediri Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Larasati, Annisa (2019) Analisis gaya belajar terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII di MTs NW Karang Bata Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Lasmi, Sa’adatul (2014) Peningkatan hasil belajar siswa melalui model make a match pada mata pelajaran IPA pokok bahasan ciri - ciri mahluk hidup di kelas III SDN I Mujur Kec . Praya Timur Kab Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2014/2015. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Lesatari, Ika Yulia (2019) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) untuk meningkatkan aktivitas bertanya dan hasil belajar siswa kelas X SMA Islam Uswatun Hasanah Cempaka Putih pada mata pelajaran biologi Tahun Pembelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Lestari, Amalia Fuji (2019) Pengembangan modul kimia SMA berbasis problem based learning (PBL) pada materi kelarutan (s) dan tetapan hasil kali kelarutan (KSP). Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Lestari, Helmi Dian (2019) Pengaruh media power point terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran SKI di kelas IV MIN 01 Mataram Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Lestari, Mery (2020) Pengaruh PBL (problem based learning) terhadap keterampilan proses sains siswa di Dusun Bunkawang. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Lestari, Uun Ariani (2020) Penerapan model pembelajaran koopratif tipe jigsaw untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar pada tema 8 subtema 3 kelas IV di MI Al-Ikhlashiyah Perampuan Kecamatan Labuapi Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Lestari, Yani (2020) Penerapan model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih kelas VIII A di MTs Hidayatul Muhsinin Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Liana, Baiq Mita Putri (2019) The effect of read, cover, remember, retell (RCRR) strategy toward students reading comprehension at MA Darul Muhajirin Praya In Academic Year 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Liati, Liati (2019) Identifikasi jenis cacing tanah pada lahan sayuran organik di Lingsar Kabupaten Lombok Barat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Linawati, Linawati (2020) Penerapan model cooperative learning tipe NHT untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV MI NW Johar Pelita Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

M

Mahariah, Mahariah (2021) Analisis kemampuan berpikir kritis model problem based learning siswa MTs. Ishlahil Athfal Rumak Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mahfudz, Zawir (2020) Analisis pemahaman siswa terhadap konsep sudut ditinjau dari prestasi belajar siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mahmud, Halima (2023) Studi komparasi penggunaan model pembelajaran stad dengan TGT pada materi ikatan kimia terhadap hasil belajar siswa kelas X Di Sma Negeri 7 Mataram Tahun Ajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mahyati, Mahyati (2019) Upaya meningkatkan kreativitas anak usia dini melalui kegiatan kolase di RA Assakinah Sandik Batu Layar Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Makhfudzoh, Rifkin Nisa (2017) Penerapan multimedia sebagai media pembelajaran pada bidang studi Aqidah Akhlak siswi kelas VII Mts putri NW Narmada. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Maknuny, Nurul Lu’luil (2020) Pengaruh model problem based learning terhadap berpikir kreatif dan literasi sains siswa mata pelajaran biologi kelas XI MA Nurul Huda Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Manjung Lensa Saputri, Baiq (2022) Analisis kesulitan siswa dalam kelas baca di atas MTs Abu Darda' Tahun Pelajaran 2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mardiah, Baiq (2016) Pengaruh strategi pembelajaran aktif tipe (question student have) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu kelas VII di MTS. Darul Muttahidin Jorong Praya Tengah tahun pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mardianti, Reni (2023) Implikasi kemiskinan terhadap pola asuh anak di Desa Lamunga Kec. Taliwang Kab. Sumbawa Barat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mardiantini, Suci (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada muatan IPS di SDN 2 Gerimak Indah Kecamatan Narmada Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mariam, Siti (2019) Penerapan model pembelajaran langsung dengan metode praktek untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Fiqih di kelas X IPS II MAN 1 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mariani, Mariani (2018) Evaluasi implementasi program full day school di SD Integral Luqman Al-Hakim Mataram Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mariona, Mariona (2017) Pelaksanaan kurikulum 2013 pada mata pelajaran IPS kelas VIII di MTS Dakwah Islamiyah Putri Nurul Hakim Kediri Lombok Barat Tahun Pelajaran 2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Marjan, Muhammad (2016) Hubungan kecerdasan verbal linguistik dengan kemampuan menyampaikan pendapat dalam diskusi kelompok siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu Kelas Ix Mts Ishlahul Muslimin Senteluk Kecamatan Batulayar Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Marjani, Laila (2019) Pengaruh pendekatan contextual teaching and learning (CTL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII MTs Darul Qur’an Bengkel. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Marliana, Astuti (2019) Upaya meningkatkan kemampuan menulis surat resmi dengan teknik pemodelan pada siswa kelas V MI An-Najah Sesela Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Marlina, Reni (2020) Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII B di SMPN 13 Mataram Tahun Pelajaran 2019-2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Marlina, Yani (2020) Problematika guru dalam pelaksanaan penilaian autentik pada kurikulum 2013 di kelas 1 MIN 2 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Marwati, Marwati (2020) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) terhadap motivasi belajar kimia siswa SMA Negeri 3 Praya Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Maryam, Maryam (2017) Peran supervisi kliniks kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru diaMadrasah Aliyah Nurussaabah Batunyala Lombok Tengah Tahun Ajaran 2016-2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Maryuningsih, Rizky Hasina (2020) Penerapan model pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran IPA di kelas IV MI Al Amin Pejeruk Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mashuri, Irwan (2022) Peran Kepala Madrasah dalam memobilisasi kinerja guru di Mts Manbaul Ulum Pidada Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Masruhani, Masruhani (2016) Pola-pola pembiasaan etika berpakaian siswi kelas XII Madrasah Aliyah AR Rasidi NW Penimbung Gunungsari Lombok Barat tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Masruhani, Masruhani (2016) Pola-pola pembiasaan etika berpakaian siswi kelas XII Madrasah Aliyah Ar Rasidi NW Penimbung Gunungsari Lombok Barat tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mastari, Harti (2019) Upaya meningkatkan kemampuan kerjasama anak usia 4-5 tahun melalui bermain balok di TK 21 Sukaraja Jerowaru Lombok Timur Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mawarni, Iga (2019) Pengaruh model pembelajaran problem based learningberbasis eksperimen terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMKN 5 Mataram pada materi gerak melingkar Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Megawati, Megawati (2018) Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas III melalui penggunaan metode probing prompting SDI Zilal Ul Qur'an Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Muhaimin, Rizal (2021) Pengembangan lembar kerja siswa berbasis etnomatematika tenun Bima pada materi perbandingan senilai. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Muhammad, Muhammad (2022) Pembinaan akhlak peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di MTs Mu’alimat NW Anjani. Masters thesis, UIN Mataram.

Muhron, Muhron (2013) The use of english as a medium of communication in learning of islamic education subject at the fifth grade students of SDN Model Mataram In 2012/2013 Academic Year. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Mujiburohman, Mujiburohman (2017) Hubungan kecerdasan emosional dengan disiplin belajar peserta didik mata pelajaran ekonomi di MA Nurussalamah Montong Are Kelurahan Mandalika Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Mukminin, Muhammad (2017) Hubungan antara sikap kemandirian belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 1 Suralaga Lombok Timur Tahun Pelajaran 2016/2017 TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Muliana, Asri Ati (2020) Efektivitas model pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Muliana, Muliana (2020) Hubungan latar belakang pendidikan dengan kompetensi pedagogik dalam mengajar di kelas XI MA Darul Aman Tegal Selagalas Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mulyadi, Mulyadi (2020) Analisis dan upaya mengurangi misk onsepsi siswa kelas X SMK 2 Praya Tengah melalui penerapan model pembelajaran generatif Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mulyani, Nita Gensah (2020) Peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran contextual teaching and learning pada muatan pelajaran IPS di kelas V MI Ushuluddin NW Ubung Jonggat Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Munajib, Munajib (2017) Efektivitas kompetensi profesional guru dalam meningkatkan kemampuan pemahaman dan penalaran matematika siswa kelas X (Sepuluh) di Madrasah Aliyah Negeri 2 Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Munawar, Titi Sulastri (2019) Penerapan permainan puzzle sebagai stimulan penguatan kecerdasan logis-matematis anak usia 4-5 tahun di RA Al-Fath Mataram Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Munawarah, Jamiatul (2017) Pola komunikasi guru dengan orang tua murid dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran IPS di MTS Satu Atap Gunung Rajak Sakra Barat Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Muniah, Muniah (2017) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe talking chips dalam meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran IPS Ekonomi kelas VIII Mts Al-Madaniyah Jempong Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Murdianto, Edi (2019) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) dipadu TGT (Teams Games Tournaments) terhadap hasil belajar dan kerjasama siswa kelas VIII MTs Ittihadil Ummah Karang Anyar Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mursalin, Mursalin (2012) Peningkatan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan teknik permainan kartu huruf pada siswa kelas I SDN Tibu Sisok Desa Loang Maka Kec.Janapria Tahun Pelajaran 2011-2012. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Murti, Warni (2017) Penggunaan media visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI Kelas V SDN Mertak Kesambik Desa Beber Kecamatan Batukliang Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Muslihan, Laelatul (2019) Problematika penerapan kurikulum 2013 bagi guru kelas V pada mata pelajaran al-Qur’an Hadist di MI NW Taman Pagesangan Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Muslihan, Siti (2016) Pengaruh variasi mengajar guru dan penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu Kelas VII Mts Raudlatul Ulum Batu Jangkih Lombok Tengah Tahun Ajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mustamir, Mustamir (2022) Implementasi konseling individual dan terapi membaca Al-Quran dalam meningkatkan kedisipilinan: studi kasus di MTs. Darul Ansor Pegading Batunyala. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Musta’mam, Musta’mam (2022) Analisis kekuatan hidden curriculum dalam membentuk karakter santri di pondok pesantren Nurul Haramain NW Putra Narmada. Masters thesis, UIN Mataram.

Mustika, Milia Wira (2017) Pengaruh pembelajaran inkuiri terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII Pada mata pelajaran IPS terpadu di SMPN 03 Wanasaba Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mutawali, Mutawali (2020) Pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas V MI Nurul Islam Sekarbela Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Mutmainnah, Sofia (2017) Implementasi pendidikan karakter dalam pembentukan sikap sosial peserta didik melalui pembelajaran IPS terpadu di kelas VIII A MTs NW Bonjeruk Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Muttaqiin, Muttaqiin (2020) Pengaruh model pembelajaran quantum learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs. NW Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

N

Nadiatussholihah, Nadiatussholihah (2020) Perbandingan model PBL (probleam basead learning) dengan model inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir logis siswa kelas XI MA NW Peneguk Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nihayah, Dina (2020) Penerapan nilai islam pada materi pencemaran lingkungan melalui pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA di MTs An-Najah Sesela Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ningsih, Lia Astuti Muliana (2022) Efl students’ perceptions of blended learning using lms in speaking class: a case study in english language education study program State Islamic University of Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ningsih, Suci (2019) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization (TAI) berbantuan media puzzle terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa MTsN 3 Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ningsih, Susi Setia (2020) Pengaruh model pembelajaran ARIAS (assurance, relevance, interest, assessment, dan satisfaction) terhadap hasil belajar siswa pada muatan materi IPA kelas IV MIN 1 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Norliana, Siti (2019) Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe think pair and share terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa di MTs Miftahul Ishlah Tembelok TP 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Noviana, Eva (2013) Pengaruh metode membaca PQ4R ( preview , question , read , reflect , recite , review ) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pokok bahasan sifat - sifat Allah di kelas IV SDN 27 Cakranegara tahun pelajaran 2013/2014. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Novriani, Velia (2021) Studi perbandingan model pembelajaran learning cycle (5E) dan two stay two stray (TSTS) terhadap hasil belajar fisika siswa kelas VIII MTsN 2 Sumbawa Barat Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nufus, Putri (2019) Penerapan pendekatan saintifik untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII di MTS Nurussalamah Tahun Akademik 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nurainiwati, Sri (2021) Pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas IV MI Islahul Muta’allim Karang Genteng Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nuranizah, Nuranizah (2017) Pengaruh fasilitas madrasah terhadap hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran aqidah akhlak di Mts. At-Tahzib Desa Kekait Kecamatan Gunungsari tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nurazizah, Nurazizah (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe mencari pasangan (make a match) pada mata pelajaran matematika di kelas III MI Al-Amin Pejeruk Ampenan Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nurhaidah, Nurhaidah (2020) Meningkatkan tanggung jawab belajar siswa di rumah selama covid 19 melalui pendekatan konseling kelompok realita: studi kasus siswa kelas X1 SMA Negeri 2 Lambu. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nurhasanah, Muh. (2019) Gaya kepemimpinan kepala madrasah dalam mengembangkan budaya belajar peserta didik MAN 1 Lombok Timur Tahun Pelajaran 2019/2020. Masters thesis, UIN Mataram.

Nurhasanah, Nurhasanah (2017) Implementasi kurikulum 2013 dan implikasinya terhadap kualitas pembelajaran IPS siswa kelas VII di MTS Al-Raisiyah Sekarbela Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nurhasanah, Nurhasanah (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran the power of two mata pelajaran matematika di kelas V MI NW Taman Pagesangan Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nurhastati, Nurhastati (2019) Pengaruh penerapan model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar dan kecakapan sosial pada mata pelajaran Biologi siswa kelas VIII MTs NW Karang Bata Lombok Barat Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nurhayati, Baiq (2016) Efektifitas model pembelajaran kooperatif tipe inside outside circle (IOC) dan tipe Student Team Acheivement Devision (STAD) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu kelas VIII SMPN 6 Satu Atap Praya Barat Daya tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nurhidayah, Nurhidayah (2013) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran student teams achievement division ( STAD ) pada mata pelajaran ipa kelas V pokok bahasan alat pernapasan manusia dan hewan di MI NW Al - Hidayah Lendang Damai Mareje Lembar Tahun Pelajaran 2013/2014. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Nurjumriati, Nurjumriati (2019) Penerapan metode praktikum untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih kelas X MA Rahmatullah Al-Hasan NW Kekait Lombok Barat Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nurlaili, Siti (2021) Penerapan Sistem Kredit Semester (SKS) pada mata pelajaran PAI di SMAN 5 Mataram. Masters thesis, UIN Mataram.

Nursaid, Nursaid (2017) Pengaruh penerapan peta konsep dalam pembelajaran ekonomi terhadap berpikir kritis siswa dengan mengontrol kemampuan awal pada siswa kelas X MAN Gerung Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nursya Ilahi, Dini (2020) Penerapan metode pembelajaran kooperatif dalam pembelajaran pemahaman membaca pada siswa kelas X MA NW Narmada. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nurul Asmawiyah, Baiq (2019) Pengaruh Model Circuit Learning Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di Mts NW Karang Bata Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Nurwahidah, Nurwahidah (2018) Urgensi supervisi sekolah dalam meningkatkan kinerja guru Pendidikan Agama Islam di MTs Nurussalamah Montong Are Kec. Mandalika Mataram. Other thesis, UIN Mataram.

Nurzilviana, Nurzilviana (2020) Strategi guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas IV di MIN 2 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

O

Oktaviandi, M. (2020) Meta-analisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap retensi dan berpikir kritis. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Oktaviani, Santika (2016) Pengaruh metode pembelajaran air (Auditory, Intellectually, Repetition) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu Kelas VII di SMP Islam Daruttanwir Desa Puyung Tahun Pelajaran 2014/2015. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Okviatun, Okviatun (2018) Penggunaan media lingkungan sekitar sekolah untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPA Kelas IV MI Haqqul Yaqin NW Sayang Sayang Kecamatan Cakranegara Kota Mataram Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Omar S., M. Ikhlashul (2023) Strategi penguatan pendidikan multikultural dalam membangun pemahaman siswa tentang moderasi beragama (studi di SMPN 14). Undergraduate thesis, UIN Mataram.

P

Panji Guna, Lalu Mukadam (2017) Penerapan metode drill pada pembelajaran akidah Akhlak kelas VII Mts. Ishlaah Al-Ummah Batu Mulik Gerung tahun pelajaraan 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Paramandita, Kiki Dinistia (2020) Improving student’s mastery of vocabulary through fly swatter games at second year students MTs NW Pengadang in Academic Year 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Paramandita, Kiki Dinistya (2020) Improving students’s mastery of vocabulary through fly swatter games at second year students MTs NW Pengadang in Academic Year 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Parida, Eka (2019) The effectiveness of word recognition in english song towards students listening comprehension at the second grade of MA NW Pringgasela in Academic Year 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Pasriani, Pasriani (2020) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture terhadap hasil belajar siswa pada materi struktur dan fungsi pada tumbuhan MTs Nurul Qur’an Pagutan Tahun Pelajaran 2019/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Pratama, Ajusto (2020) Korelasi antara kompetensi sosial guru dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu MTs Al-Mu’ini Sesela Gunungsari Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Pratama, Septian Yudhiatma (2021) Teknik bermain peran dalam menumbuhkan kesadaran belajar siswa SMPN 1 Praya Barat: studi di SMPN 1 Praya Barat Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Purdawan, Saska (2019) Pengaruh model pembelajaran question student have terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII MTs Tarbiyatul Qurro Selagalas. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Purnawati, Purnawati (2018) Perbandingan hasil belajar siswa menggunakan metode snowball throwing dengan metode ceramah pada mata pelajaran IPS materi perkembangan teknologi komunikasi kelas IV MI Islahul Mutaallim Karang Genteng Kota Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Purnomo, Arif Wahyu (2019) Using blended learning to promote students’ speaking skill. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Putri, Baiq Melinda Atika (2021) Meningkatkan percaya diri anak melalui teknik bermain peran dan doa bersama pada PAUD Al-Hidayah Teluk Kodek Pemenang KLU: studi kasus pada kelompok A1 PAUD Al-Hidayah. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Putri, Melani (2021) Perbedaan hasil belajar siswa menggunakan metode talking stick dengan metode stad pada mata pelajaran IPS kelas VIII MTs. Al- Madaniyah Jempong Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Putri, Ratie Ramli (2016) Pengaruh kompetensi pedagogik guru IPS Ekonomi terhadap kemampuan mengelola kelas XI di SMA YP3I Muamalah Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

R

Rozi, Fahrul (2020) Strategi pembentukan karakter melalui kegiatan keagamaan peserta didik kelas VII MTs Nurul Qur’an Pagutan Tahun Ajaran 2019/2020. Other thesis, UIN Mataram.

Radiatunisa, Radiatunisa (2021) Pengaruh pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII di Dusun Karang Kebon Barat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rafiin, Maili (2020) Persepsi siswa terhadap proses pembelajaran IPS kelas VII di MTs Rahmatullah Al-Hasan NW Kekait Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat Tahun 2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rafikatul, Aini (2019) Penerapan pembelajaran berbasis masalah dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa mata pelajaran Biologi Kelas VIII/B MTs Lengkok Lendang Pada Tahun Ajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rahayu Putri, Faradita (2022) Implementasi program literasi membaca di Sekolah Dasar Inpres Negeri 2 Naru Kecamatan Sape Kabupaten Bima Tahun Pelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rahman, Azmi Ramdani (2018) Manajemen kelas dalam pembelajaran PAI siswa kelas X SMA Darul Hikmah Pagutan Mataram Tahun Pelajaran 2017/2018. Other thesis, UIN Mataram.

Rahmaniati, Siti (2020) Pengaruh penggunaan model pembelajaran synectics untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia kelas VIII SMPN 3 Batukliang Utara. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rahmatin, Aulia (2019) Pengenalan lingkungan alam pada anak usia dini di RA Alfath Tahun Pelajaran 2019-2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rahmawati, Baiq Dewi Pelangi (2021) Pengaruh pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari kreativitas belajar siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rahmawati, Misfatu (2017) Upaya guru fikih dalam penerapan metode ceramah terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas VII di Mts Al-Madaniyah Jempong Barat tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rahmawati, Rani (2020) An analysis on students’ Indonesian-English translation errors: a case study at 7th semester students of English Department UIN Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rahmawati, Wahidatul (2018) Peningkatan keterampilan komunikasi menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe giving question and getting answer dan hasil belajar pada materi pencemaran lingkungan kelas VII MTs NW Karang Bata Abaian Tubuh Kota Mataram Tahun 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rahmiyatun, Rahmiyatun (2019) Pengaruh penggunaan model pembelajaran think pair share terhadap keterampilan berpikir aljabar siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ramadhan, Syahrul (2022) Analisis buku teks matematika kurikulum 2013 Kelas VII semester I ditinjau dari implementasi pendekatan saintifik. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ramadhani, Fitrah (2021) Analisis kesulitan siswa dalam membaca permulaan di kelas 1 MIN 2 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ramdhani, Gilang Khatib (2020) Efektivitas bimbingan keagamaan dalam mengurangi kenakalan pada siswa di SMPN 3 Keruak. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ramli, Lalu Ahmad (2017) Peran guru Fiqih dalam membina kedisiplinan shalat berjama’ah siswa kelas viii a Mts Fathurrahman Jeringo kecamatan Gunung Sari kabupaten Lombok Barat tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ratmeni, Ratmeni (2020) Strategi pengurus pondok pesantren dalam membina kedisiplinan belajar santri di Pondok Pesantren Darul Muttaqin Gumantar Kayangan Lombok Utara. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ratna, Mia Sri (2020) Implementasi ice breaking dalam mengembangkan 6 aspek perkembangan anak pada kelompok B3 usia 5-6 tahun di Raperwanida II Mataram Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ratomi, Afrian Mul (2021) At-ta’liimu ‘an bu’din fii ta’liimi al-kalaam ‘abra al-intirniit laday thullaabi al-fashli al-diraasii “2” syu’batu tadriisi al-lugati al-‘arabiyyah bi jaami’ati Maataraam al-islaamiyyah al-hukuumiyyah lis sanati al-akaadiimiyyah 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ridin, Muhammad Kamarudin (2020) Pengaruh pendekatan contextual teaching learning (CTL) terhadap hasil belajar Akidah Akhlak di MA NW Mengkuru Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ridwan, Ahmad (2022) Penggunaan youtube untuk meningkatkan kemampuan berbicara deskriptif siswa kelas XI MA Nurul Islam Dasan Baru Tahun Pelajaran 2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rika Putra, M. Rizal (2017) Peran guru dalam membina akhlakul karimah pada siswa kelas VIII Mts NW Bagik Polak kecamatan Labuapi kabupaten Lombok Barat tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ripa’iyah, Ripa’iyah (2021) Pengembangan LKPD sistem reproduksi berbasis masalah terintegrasi Al-Qur’an untuk SMA/MA. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Risanti, Yulia (2022) Upaya guru mengatasi kesulitan belajar siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas IV MIN 3 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Risnawati, Risnawati (2018) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah ditinjau dari gaya kognitif siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Riyandi, Riyandi (2017) Efektivitas model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak Kelas VIII Mts Al- Azimiyah Puyahan Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rizal, Ahmad Hidayatul (2018) Analisis penalaran proporsional siswa dalam menyelesaikan soal perbandingan. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rizaldi, Lalu Wahyu (2019) Efektivitas model pembelajaran inkuiri dengan scaffolding terhadap kemampuan representasi matematika siswa di MTs Nujumul Huda. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rizkiani, Dia Ditha (2020) Pengaruh metode mind mapping berbantuan poster 3D terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fisika di MTs Putri Al-Aziziyah, Kapek Gunungsari. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rohman, Abdul (2020) Profesionalisme guru PAI dan budi pekerti dalam membina akhlak peserta didik di SD Islam Terpadu Yayasan Pendidikan Islam Terpadu (YPIT) Ibnu Abbas Mataram. Masters thesis, UIN Mataram.

Rosdiana, Rosdiana (2021) Studi meta-analisis penggunaan model pembelajaran kooperatif terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Rosidi, Rosidi (2017) Pengaruh diiplin guru dalam mengajar terhadap disiplin belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS terpadu di MTs Negeri Jongat Tahun Pelajaran 2016/2017. Other thesis, UIN Mataram.

Rustiana, Baiq Novia (2016) Pengaruh kecerdasan intrapersonal terhadap motivasi belajar siswa kelas XI IPS MA Darul Qur’an Bengkel tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ruzahayu, Neni (2020) Upaya orang tua terhadap pengaruh lingkungan tempat tinggal dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V di MI Al-Ittihadul Islamiyah Ampenan Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ryadi, Sulhan (2016) Analisis faktor-faktor penyebab yang mempengaruhi kesulitan belajar matematika pada siswa kelas VIII MTs Maraqitta’limat Tembeng Putik Lombok Timur Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

S

Saedah, Siti (2019) Peran bimbingan belajar dalam menanggulangi kesulitan belajar bidang studi akuntansi siswa kelas XII SMAN I Praya Barat Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Safitri, Dian (2020) Analisis kemampuan pemecahan masalah matematika berdasarkan tingkat kedisiplinan siswa kelas VIIA SMP Islam Plus Darul Hukumaini Jonggat. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sahid, Abdul (2022) Dampak manajemen kurikulum terhadap mutu lulusan di MI Yusuf Abdussatar Kediri Kabupaten Lombok Barat. Masters thesis, UIN Mataram.

Saipul, Ahmad (2021) Identifikasi kreativitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika di SMA Islam Abhariyah Tahun 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Saleh, Khaerunnisah M (2017) Pengaruh kompetensi sosial guru terhadap social skill siswa di MA NW Bagik Polak Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Salihun, Siti (2019) Students’ problems in speaking skill at the second grade of MTs Hamzanwadi NW Gelogor In Academic Year 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Salsabila, Luthfiyyah (2022) Perbandingan model pembelajaran PBL terintegrasi Islam dan PBL terhadap hasil belajar Matematika ditinjau dari self-efficacy. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sani, Rohman (2020) Upaya guru akidah ahlak dalam menanamkan nilai nilai moral siswa kelas VIII MTs Maraqit Ta’limat Tembeng Putik Kecamatan Wanasaba Lombok Timur 2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sanuri, Melani (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model talking stick pada mata pelajaran matematika di kelas V SD Islam Ihya’ulumuddin Batu Tumpeng Kediri Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Saofiandi, Ari (2016) Pengaruh penggunaan media mind map terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok pencemaran lingkungan kelas VII di SMP Islam Abhariyah Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sapriadi, Sapriadi (2021) Strategi pondok pesantren dalam meningkatkan kecerdasan spiritual santri di MA Madinatul Ulum NW Mumbang. Masters thesis, UIN Mataram.

Saputra, Adi (2017) Penanganan perilaku menyimpang melalui program bimbingan dan konseling siswa kelas VIII MTs Ittihadil Ummah Karang Anyar Kelurahan Paesangan Timur Kota Mataram Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sari, Anggun Lasmining (2016) Pelaksanaan pembelajaran tematik pada kelas IV di sekolah penyelenggara pendidikan inklusif (studi kasus SDN 20 Mataram tahun pelajaran 2016/2017). Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sari, Eva Sofia (2023) Implementasi pembelajaran pendidikan agama islam bagi anak berkebutuhan khusus: studi kasus di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Kota Mataram. Doctoral thesis, UIN Mataram.

Sari, Nadia Permata (2020) Pengembangan alat peraga berbasis augmented reality pada materi suhu dan kalor sebagai penunjang pembelajaran fisika di SMP Negeri 3 Palibelo. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sariawan, Sukman (2012) Konsep kurikulum pendidikan islam dan pendidikan kritis humanis: tinjauan analisis kritis terhadap pemikiran Al ghazali dan Paulo Freire. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Sarifudin, Sarifudin (2017) Pengaruh kesiapan dan motivasi belajar terhadaphasil belajar siswa pada mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII Di MTs Hadil Islah Bilebante Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sartika, Nuraprilia (2022) Strategi guru dalam meningkatkan kecerdasan visual-spasial anak di Tk Dharma Wanita Siti Aisyah Kabul Tahun Ajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini.

Sartika, Yuli (2022) Implementasi metode hukuman dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas IV di SDIP Darul Muhsinin Sumbawa Besar Tahun Pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Satria, Ilham Durahman Ali Agus (2019) Pengaruh pelaksanaan pratikum terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar siswa pada kelas VII Mts Nurul Jannah NW Ampenan Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Septiana, Heliza (2022) Dinamika psikologis siswa selama melaksanakan belajar daring ditinjau dari teori psikologi behavioristik Albert Bandura. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Setiawan, Agus (2017) Hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs Darussalam Bermi Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Setiawan, Ari (2020) Designing eap textbook for the students of Social Educational Department at State Islamic University Of Mataram in Academic Year 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sibawai, Eli (2020) Penerapan metode two stay-two stray dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran akidah akhlak kelas VIII b di MTs Hadil Ishlah Bilebante Tahun Pelajaran 2020/2021. Masters thesis, UIN Mataram.

Sidik, Sahril (2018) Implementasi pelatihan i’rab sehari-hari untuk meningkatkan kemampuan penggunaan kaidah-kaidah nahwu siswa Ma’ahad Daarul Yataama Wal-Masaakin Jerowaru Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sidiq, Ja'far (2017) Pengaruh strategi pembelajaran penigkatan kemampuan berfikir terhadap motivasi eajar siswakelas VIII pada mata pelaaran IPS Terpadu di MTs Uswanul alahNW Paok Lombok Suralaga Lombok Timur Tahun Pelajaran 2016/201. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sinarah, Sinarah (2018) Peningkatan motivasi belajar siswa melalui penggunaan media papan buletin pada mata pelajaran matematika kelas IV A di MI Islahul Muta’allim Karang Genteng Pagutan Mataram Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Siska, Maya (2019) Pengaruh pendekatan saintifik dalam meningkatkan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu di kelas VII A MTs Nurul Jannah NW Ampenan Tahun Pelajaran 2018/2019 Maya Siska 1501050671. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sofiatun, Yulia (2017) Penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas III SDN 4 banyu urip . Kec . Gerung kab . Lombok barat tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Solehah, Esti Winarni (2020) Pengaruh kemampuan guru mengelola kelas terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di MTs An-Najah Sesele Tahun Pelajaran 2019/2020. Other thesis, UIN Mataram.

Sua,aidi, Mh.Nizar (2017) Pengembangan sosial skill pada siswa di MTs Ittihadil Ummah Karang Anyar Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Suarni, Netik (2020) Penerapan metode kerja kelompok pada mata pelajaran Akidah Akhlak dalam proses belajar mengajar kelas VII di MTs Ittihadil Ummah Karang Anyar Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Subki, Imam Ahmad (2022) Manajemen pendidikan diniyah formal di pondok pesantren Salafiyah Ar-Rahmah NU Desa Bonder Kecamatan Praya Barat Kabupaten Lombok Tengah. Masters thesis, UIN Mataram.

Sucitra, Jihan (2019) Penerapan media audio visual pada pembeljaaran fiqih kelas VII di SMP IT Abu Hurairah tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sugianto, Herman (2016) Persepsi mahasiswa terhadap uji kompetensi jurusan pendidikan IPS Ekonomi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Mataram tahun akademik 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Suhaibah, Suhaibah (2016) Pengaruh persepsi siswa tentang metode sosiodrama terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kelas XI MA Nurussalah Montong Are Kec. Sandubaya Mataram tahun 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Suhaimi, Suhaimi (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan metode diskusi kelompok kecil pada mata pelajaran fiqih di kelas V MI Raudlatusshibyan NW Belencong Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Suhaini, Suhaini (2018) Kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita operasi bilangan pecahan berdasarkan prosedur newman siswa kelas VII SMP Negeri 3 Praya Timur. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Suharniati, Suharniati (2017) Peningkatan motivasi belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran pair check pada mata pelajaran matematika di kelas 4 MI Riyadlulwardiyah Kerandangan Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sukiawati, Baiq (2018) Pengaruh metode snowball drilling terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN siswa kelas V SD Islam Al-Ma’arif Bateat Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sumarni, Baiq (2019) Kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran pendidikan agama islam (PAI) kelas VII di SMP Negeri 3 Kuripan Tahun Pelajaran 2018/2019. Other thesis, UIN Mataram.

Sumayya, Laitani (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran langsung (direct instruction) pada mata pelajaran matematika di kelas IV MI NW Johar Pelita Kec. Gunung Sari Kab. Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sumiati, Sumiati (2019) Penerapan metode eksperimen melalui kelas alam untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V di MI NW Nurul Yaqin Tundung Desa Mantang Kec. Batukliang Lombok Tengah. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Sunarti, Sunarti (2019) Variasi guru kelas dalam melaksanakan pembelajaran tematik kelas IV B MI Al-Ittihadul Islamiyah Ampenan Mataram Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Supianto, Wirno (2017) Penerapan metode kisah untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Aqidah Akhlak siswa kelas VIII di MTs. Qur’aniyah Batu Kuta Kec. Narmada Kab. Lombok Barat Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Suriani, Novia (2021) Perbandingan pembelajaran berbasis online dan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan pemahaman konsep matematika siswa ditinjau dari gaya belajar. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Suriatni, Nim (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan metode eksperimen pada mata pelajaran IPA kelas IV MI NW Johar Pelita Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Suryati, Suryati (2017) Pengaruh model pembelajaran cooperative script terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu kelas VIII di MTs. Al-Madaniyah Jempong Baru Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Susanti, Eva (2016) Perbandingan hasil belajar Biologi dengan menggunakan metode Discovery dan Think Pair share pada siswa kelas VII di MTS Al Madani Jempong Mataram tahun pelajaran 2014/2015. Masters thesis, IAIN Mataram.

Susanti, Irma Ida (2021) Literatur review model pembelajaran problem solving terhadap berpikir kritis siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Susanto, Agus (2020) Pendekatan guru Al-Qur’an Hadist dalam mengatasi kesulitan membaca Al-Qur’an di MTs Al-Madaniyah Jempong 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Susilawati, Susilawati (2020) Strategi guru dalam pembelajaran fiksi pada muatan Bahasa Indonesia kelas IV di MIN 2 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Susriani, Erna Heria (2019) Dinamika penilaian hasil belajar di SMAN 2 Jonggat Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Suwarni, Suwarni (2013) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) untuk meningkatkan ketuntasan belajar siswa pada mata pelajaran fiqih pokok bahasan sholat kleas III Mi Al Madaniyah Jempong Baru Tahun Ajaran 2012/2013. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Suyatni, Liza (2022) Pengaruh penerapan metode demonstrasi berbantuan media pop-up book terhadap retensi dan hasil belajar kognitif siswa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Syafitri, Yulya (2021) Terapi muhasabah untuk meningkatkan motivasi belajar santri pondok pesantren Ittihadil Ummah Karang Anyar Pagesangan Timur Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Syaihun, Syaihun (2014) Penenrapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing tipe snowball throwing dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI pada mata pelajarn IPA memahami matahari sebagai pusat tata surya di MI NW Kelayu Jorong tahun Pelajaran 2014/2015. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Sya’adah, Laola (2019) Analisis faktor yang mempengaruhi kepuasan siswa terhadap layanan proses pembelajaran di MTs Darul Aitam Jerowaru Tahun Pelajaran 2018/2019 Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

T

T, Aziani Rizqia Hidayatin (2021) Analisis kesulitan membaca permulaan pada muatan pelajaran bahasa indonesia siswa kelas 1 MI Darul Hikmah NW Lebui Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Tantawi, M. Yamani (2019) Peningkatan religiusitas siswa melalui seni islami di Madrasah Aliyah Ad-Diinul Qayyim. Masters thesis, UIN Mataram.

Tasiya, Laila (2019) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran numbered head together pada mata pelajaran akidah akhlak di kelas V MI Al-Hamidiyah NW Sidemen Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Tayyibah, Zurriyatun (2014) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran inquiri pada mata pelajaran IPA kelas V MI Al - Mukhtariyah Mamben Daya Kec . Wanasaba Tahun Pelajaran 2014/2015. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

U

Udari, Kiti (2022) Pengaruh penerapan teknik permainan kerjasama terhadap kualitas komunikasi interpersonal pada siswa kelas VIII SMPN 1 Bayan, Kabupaten Lombok Utara. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Ulumuddin, Ahya (2021) Peningkatan kompetensi pedagogik guru melalui kelompok kerja guru pendidikan agama islam sekolah dasar di kecamatan Sandubaya Kota Mataram. Masters thesis, UIN Mataram.

ulfa, Mariana (2020) Dampak reward dan punishment dalam membentuk disiplin anak usia 5-6 tahun pada masa BDR (belajar dari rumah) di TK Putra1 Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

W

Wadi, Hamzan (2022) Analisis kompetensi pedagogik guru dalam pembelajaran Akidah Akhlak kelas IX di Mts Ibadurrahman Aik Ampat Tahun Pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Wahdaniah, Wahdaniah (2022) Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif siswa SMAN 1 Pemenang Timur. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Wahidah, Husnul (2016) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran inkuiri pada mata pelajaran IPS kelas V di SDN 4 Kembang Kerang Kecamatan Aikmel Kabupaten Lombok Timur Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Warahmah, Mawaddah (2017) Pengaruh penyimpangan perilaku (delinquency) terhadap kesulitan belajar (learning difficulty) pada mata pelajaran IPS terpadu siswa kelas IX SMP Negeri 1 Woha Bima Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Wardana, Jaya Kusuma (2019) Developing english reading tasks for the students of Economics Education Department of UIN Mataram 2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Wardaturrohmi, Wardaturrohmi (2018) Peningkatkan hasil belajar siswa melalui penggunaan strategi pembelajaran kekuatan berdua pada mata pelajaran aqidah akhlak di kelas IV MIN 3 Kota Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Widari, Raehanun (2019) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaan model inquiry based learning pada pelajaran IPS kelas V di MI Alittihadul Islamiyah Ampenan Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Widia, Nining (2020) Pengaruh model pembelajaran problem based learning melalui metode daring terhadap keterampilan berpikir kritis siswa SMA Negeri 3 Praya Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Wulandari, Nida’ul Fitri (2020) Literature review pengaruh model discovery learning dalam meningkatkan kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa SMA. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Wulandari, Trilan (2020) Program bimbingan dalam meningkatkan disiplin siswa Madrasah Al-Istiqlaliyah Nowa Kabupaten Dompu. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Wulandari, Wiwin (2020) Faktor-faktor yang mempengaruhi lama menyelesaikan studi pada mahasiswa jurusan IPS Ekonomi UIN Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Wulandina, Ihdika (2020) Perbedaan hasil belajar bahasa indonesia siswa yang berlatar belakang PAUD dengan non-PAUD pada siswa SD kelas I gugus 3 Kecamatan Batulayar Lombok Barat Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Y

Yakin, Idris Hakkul (2019) Penerapan pendekatan lingkungan dalam pembelajaran akidah akhlak siswa kelas VIII MTs. Aunul NW Beroro Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Yani, Iman Hendra (2019) Penerapan model pembelajaran kontekstual pada mata pelajaran fiqih kelas ula di Pondok Pesantren Daarul Muttaqiin Jotang Beru Sumbawa. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Yulan, Raen (2019) Pengaruh model cooperative script terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VII Mts Nahdlatul Mujahidin NW Jempong Ampenan Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Yuliana, Nur (2019) Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar kognitif dan kemampuan berpikir logis siswa kelas VIII MTs Miftahul Ishlah Kota Mataram TP 2018/2019. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Yuliana, Yuliana (2020) Implementasi model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning)pada mata pelajaran matematika di kelas Va di SDN 1 Darmaji Kopang Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Yuliantini, Yuliantini (2016) Penerapan pendekatan open-ended untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Matematika pokok bahasan pecahan di kelas V MI Al-Ma’rifatul Islamiyah Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Yuliyan, Afni (2018) Penerapan desain pembelajaran model banathy untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA kelas V MI NW Karang Bata Kecamatan Sandubaya Tahun Pelajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Yunita, Elya (2016) Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPS terpadu kelas VIII MTS Negeri Kediri tahun pelajaran 2016. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Z

Zaenuddin, M. (2020) Upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa kelas VII di MTs NW Jurang Jaler Tahun Ajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Zaharatinni’am, Zaharatinni’am (2018) Peningkatan kemampuan komunikasi matematis tertulis siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe think talk write (TTW). Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Zahrawaeni, Zahrawaeni (2020) Upaya guru dalam meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi siswa pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV di sekolah MI Nahdlatul Mujahidin NW Jempong Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Zohdi, Ahmad (2022) Pola pendidikan kecakapan vokasional (vocational skill) di pondok pesantren Nurul Haramain dan Thohir Yasin. Doctoral thesis, UIN Mataram.

Zohrah, Adawiyatun (2020) Strategi guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV di MIN 1 Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Zohrah, Aminatun (2014) Peningkatan prestasi belajar pendidikan agama islam materi malaikat dan tugasnya melalui penerapan metode Index Card Match Siswa Kelas IV SDN Seganteng Batukliang Utara Tahun Pelajaran 2013/2014. Undergraduate thesis, IAIN Mataram.

Zuhaeriah, Zuhaeriah (2019) Manajemen modernisasi pendidikan islam berwawasan lingkungan di Pondok Pesantren Nurul Haramain Narmada Lombok Barat. Masters thesis, UIN Mataram.

Zuhri, M. (2020) Implementasi program boarding school dalam membentuk karakter siswa di Madrasah Aliyah (MA) Syaikh Zainuddin NW Anjani. Masters thesis, UIN Mataram.

Zulaifi, Ahmad (2021) Pre-service teacher comprehension on technological pedagogical and content knowledge (TPACK) at english language education study program of UIN Mataramacademic Year 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Zulaiha, Zulaiha (2020) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada muatan IPS di SDN 2 Gerimak Indah Kecamatan Narmada Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Zulkarnaen, Muh. (2020) Students’ perception on the use of online learning in english subject at the second grade students of the Madarul Muhajirin Praya in Academic Year 2020/2021. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Zulkarnain, Zulkarnain (2017) Pengaruh metode diskusi terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI Kelas VIII SMP Islam Nurul Qur’an Lendang Simbe Lombok Tengah tahun pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Zulkifli, Zulkifli (2019) Pengaruh model pembelajaran student facilitator and explaining terhadap restasi belajar fisika siswa kelas VII MTs Darun Najah Al-Falah Telagawaru Labuapi Tahun Pelajaran 2019/2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.