Nisa’, BQ. Syarifatun (2022) The implementation of daily conversation technique in improving students’ speaking Skill at Mts Dakwah Islamiyah Putri Nurul Hakim Kediri. Undergraduate thesis, UIN Mataram.
![]() |
Text
.BQ. Syarifatun Nisa'.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) |
Abstract
INDONESIA Teknik percakapan sehari-hari adalah teknik pembelajaran bahasa asing dengan sistem yang menerapkan bahasa target untuk berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Menurut Richard, salah satu aspek kefasihan lisan adalah penggunaan rutinitas percakapan. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki penerapan teknik percakapan sehari-hari dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa bagi siswa kelas delapan di MTs Dakwah Islamiyah Putri Nurul Hakim Kediri pada tahun ajaran 2021/2022. Penelitian saat ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan tersebut adalah satu guru bahasa Inggris, OSIM bagian bahasa, dan siswa kelas delapan MTs Dakwah Islamiyah Putri Nurul Hakim Kediri. Data penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan teknik percakapan sehari-hari bagi siswa kelas delapan MTs Dakwah Islamiyah Putri Nurul Hakim Kediri telah dilakukan, dimana OSIM bertanggung jawab sebagai tutor yang menciptakan inovasi dalam pembelajaran.Teknik pembelajaran ini sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Tantangan dalam menerapkan teknik ini dihadapi oleh siswa sendiri, yaitu motivasi siswa yang rendah, kurangnya penguasaan kosakata, kesalahan tata bahasa, dan masalah untuk memahami pidato pembicara. Selain itu, teknik percakapan sehari-hari dapat membantu guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Temuan dalam penelitian ini mendukung teori pembelajaran behavioristik yang dianut oleh Gege dan Berliner tentang perubahan perilaku sebagai akibat dari pengalaman.
Actions (login required)
![]() |
View Item |