Ananda Pratama, Riski (2022) Penerapan metode muhadatsah dalam pembelajaran maharah kalam bagi siswa Pondok Pesantren Almuwahhidin,Lelede,Lombok Barat Tahun Ajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Text Riski Ananda Pratama _180102118 .pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB)

Abstract

INDONESIA Pendidikan adalah investasi sumber daya manusia jangka panjang yang mempunyai nilai strategis bagi kelangsungan peradaban manusia di dunia. Guru merupakan ujung tombak dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Adapun Peran guru dalam pembelajaran diantaranya menentukan metode yang akan digunakan serta memilih materi yang akan diajarkan guna memperoleh hasil belajar yang optimal demi tercapainya suatu tujuan tertentu. Kemampuan seorang guru dalam menyampaikan materi pelajaran pada siswa pondok pesantren almuwahhidin,lelede,Lombok barat akan sangat diuji karena tingkat pemahaman siswa yang belum Sepenuhnya menguasai Bahasa Arab. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pembelajaran bahasa Arab Melalui motode Muhadatsah bagi siswa pondok pesantren almuwahhidin,lelede,Lombok barat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif yaitu kualitatif deskriptif. penelitian ini didasarkan pada peristiwa yang terjadi secara alamiah dalam situasi yang wajar tanpa dipengaruhi oleh peneliti. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilakukan oleh peneliti terhadap subjek penelitian. Kemudian dianalisis dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, serta kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitiannya diantaranya dalam pembelajaran bahasa arab, guru disekolah ini menggunakan beberapa metode, salah satunya yakni metode muhadatsah, Perencanaan Pendidikan yang dilaksanakan oleh guru disekolah ini meliputi perangkat pembelajaran,kurikulum,dan rencana pelaksanaan pembelajaran serta Penerapan pembelajaran yang dilakukan oleh guru yaitu menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan topik. INGGRIS Education is a long-term human resource investment that has strategic value for the survival of human civilization in the world. Teachers are the spearhead in improving the quality of education. The teacher's role in learning includes determining the method to be used and choosing the material to be taught in order to obtain optimal learning outcomes in order to achieve a certain goal. The ability of a teacher in delivering subject matter to students at the Almuwahhidin Islamic Boarding School, Lelede, West Lombok will be greatly tested because of the level of understanding of students who have not fully mastered Arabic. The purpose of this study was to describe the process of learning Arabic through the Conversation method for students at the Almuwahhidin Islamic Boarding School, Catfish, West Lombok. This research is a qualitative research with the type of qualitative research is descriptive qualitative. This research is based on events that occur naturally in a reasonable situation without being influenced by the researcher. The method of data collection in this study used the method of observation, interviews and documentation conducted by researchers on research subjects. Then analyzed using data reduction, data presentation, and conclusions and data verification. The results of the research include in learning Arabic, the teacher at this school uses several methods, one of which is the conversation method. appropriate to the topic. ARABالتعليم هو استثمار طويل الأجل للموارد البشرية له قيمة إستراتيجية لبقاء الحضارة الإنسانية في العالم. المعلمون هم رأس الحربة في تحسين جودة التعليم. يتضمن دور المعلم في التعلم تحديد الطريقة التي سيتم استخدامها واختيار المادة التي سيتم تدريسها من أجل الحصول على نتائج التعليم المثلى من أجل تحقيق هدف معين. سيتم اختبار قدرة المعلم في تقديم المواد الدراسية لطلبة بمعهد الموحدين، ليليدي، لومبوك الغربية بشكل كبير بسبب مستوى فهم الطلبة التين لما تتقنوا اللغة العربية بشكل كامل. كان الأهداف من هذه الدراسة هو لمعرفة عملية تعليم اللغة العربية بطريقة المحادثة لطلبة بمعهد الموحدين، ليليدي، لومبوك الغربية. هذا البحث هو بحث كيفي و نوع البحث يعني بحث وصفية نوعية ، أي أن هذا البحث مبني على أحداث تحدث بشكل طبيعي في المواقف الطبيعية دون أن يتأثر به الباحث. في هذا البحث، استخدام طريقة جمع البيانات يعني بطريقة الملاحظة، المقابلة،و التوثيق التي أجراه الباحث في مكان البحث. ثم تم تحليله باستخدام تقليل البيانات وعرض البيانات والخلاصة والتحقق من البيانات. تشمل نتائج البحث تعليم اللغة العربية كما يلي:، ويستخدم المعلمون في هذه المدرسة عدة طرق ، إحداها طريقة المحادثة. يشتمل التخطيط التربوي الذي ينفذه المعلمون في هذه المدرسة على أدوات التعليم ، والمناهج ، وخطط التنفيذ للتعليم، ثم تطبيق التعليم تم إجراؤها من قبل المعلمين باستخدام وسائل التعلم المناسبة للموضوع.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Muhadatsah; bahasa arab
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school) 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2001 Communication and Media Studies > 200101 Communication Studies 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2005 Literary Studies > 200527 Arabic Literature (al-Adab al-‘Arabī) > 20052701 Nadlariyat al-Adab (Arabic Literary Theory) 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2005 Literary Studies > 200527 Arabic Literature (al-Adab al-‘Arabī) > 20052799 Arabic Literature (al-Adab al-‘Arabī) not elsewhere classified
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	nur noer nur
Date Deposited:	01 Dec 2022 03:23
Last Modified:	01 Dec 2022 03:23
URI:	http://etheses.uinmataram.ac.id/id/eprint/3395

Actions (login required)

View Item