Huzaini, Iqbaluddin (2022) Manajemen pembelajaran bahasa arab di era new normal pandemic covid-19 di ponpes Al-Bukhori Lombok Tengah. Masters thesis, UIN Mataram.

Text Iqbaluddin Huzaini 190406006.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (3MB)

Abstract

INDONESIA Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab di era new normal pandemic covid-19 di ponpes al-bukhori Lombok tengah tetap berjalan seperti biasa, sebagaimana pembelajaran bahasa Arab sebelum wabah Covid-19. Perbedaannya adalah pengajaran bahasa arab di bawah new normal dilakukan dan dilaksanakan dengan mematuhi protokol kesehatan. Pimpinan pondok selalu memantau guru dalam menerapkan protokol kesehatan sebelum memulai pelajaran, selama pelajaran dan setelah pelajaran. Penyesuaian kurikulum dan metode pengajaran sebelum new normal dan selama pandemi COVID-19 sama saja. Namun memiliki design pembelajaran yang berbeda, yaitu dengan mematuhi protokol kesehatan pemerintah. Kemudian problematika pembelajaran bahasa Arab di era new normal adalah penggunaan masker selama berlangsungnya pembelajaran, sistem pengajaran bahasa Arab di ponpes Bukhari, memiliki masalah dalam desain pembelajaran, kurangnya pengawasan guru terhadap peserta didik diluar pembelajaran bahasa Arab dalam membangun lingkungan berbahasa Arab. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif eksploratif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah: Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab di era new normal pandemic covid-19 di ponpes al-bukhori Lombok tengah tetap berjalan seperti biasa, sebagaimana pembelajaran bahasa Arab sebelum wabah Covid-19. Perbedaannya adalah pengajaran bahasa arab di bawah new normal dilakukan dan dilaksanakan dengan mematuhi protokol kesehatan.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	era new normal; pandemic covid-19; belajar bahasa arab
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130109 Pesantren (Islamic boarding school) 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021499 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy not elsewhere classified
Divisions:	Program Pascasarjana > Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Yunita Lestari S.Adm, M.Sos
Date Deposited:	14 Feb 2022 04:44
Last Modified:	14 Feb 2022 04:44
URI:	http://etheses.uinmataram.ac.id/id/eprint/2061

Actions (login required)

View Item