Rauhun, Rauhun (2024) Teknik modeling untuk mengembangkan minat baca al-Quran (Studi Kasus Pada Santri TPQ Al-Falah BTN Sweta Indah, Kecamatan Sandubaya, Kota Mataram). Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Text FDIK BKI RAUHUN 200303044.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (32MB)

Abstract

INDONESIA "Penelitian ini dilatar belakangi mengenai masalah teknik modeling dan minat baca Al-Qur'an pada santri yang ada di TPQ Al-Falah BTN Sweta Indah, Sandubaya Mataram. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana bentuk teknik modeling untuk menegembangkan minat baca Al-Qur'an pada santri dan untuk mengetahui cara mengimplementasikan teknik modeling untuk mengembangkan minat baca Al-Q ur'an pada santri TPQ Al Falah BTN Sweta Kecamatan Sandubaya Kota Mataram. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa terdapat 4 santri yang rendah dalam minat baca Al-Qur'an. Adapun cara guru TPQ Al Falah mengatasinya adalah dengan menggunakan bentuk teknik modeling untuk mengembangkan minat baca santri, seperti bentuk modeling dengan teladan guru, pembelajaran berbasis cerita, dan memberikan reward atau penghargaan. Adapun faktor yang mempengaruhi minat baca santri yakni, faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal itu faktor yang ada pada dalam diri anak, seperti tidak adanya minat baca dalam diri sendiri, sedangkan faktor eksternalnya adalah dari luar anak, meliputi faktor keluarga dan lingkungan masyarakat. Selain itu ada cara atau langkah- langkah untuk mengimplementasikan teknik modeling yaitu, fase perhatian, proses pengingatan, tahap pembentukan prilaku (reproduksi, dan tahap motivasi atau penguatan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130102 Early Childhood Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies > 22040301 Al-Quran, Tafsir and related science
Divisions:	Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi > Jurusan Bimbingan Konseling Islam
Depositing User:	H Nabil udin
Date Deposited:	18 Jul 2024 04:59
Last Modified:	18 Jul 2024 04:59
URI:	http://etheses.uinmataram.ac.id/id/eprint/6064

Actions (login required)

View Item