Rahmanah, Rahmanah (2023) Pelaksanaan mediasi terhadap kasus perceraian berbasis bimbingan konseling islam di Bale Mediasi Kota Mataram. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Text Rahmanah 190303012.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB)

Abstract

INDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan mediasi terhadap kasus perceraian berbasis bimbingan konseling Islam di Bale Mediasi Kota Mataram dan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan mediasi terhadap kasus perceraian berbasis bimbingan konseling Islam di Bale Mediasi Kota Mataram. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah 4 orang mediator di Bale Mediasi Kota Mataram dan 1 pasangan suami istri selaku peserta mediasi. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa proses pelaksanaan mediasi terhadap kasus perceraian berbasis bimbingan konseling Islam di Bale Mediasi Kota Mataram memiliki beberapa tahapan, yang terdiri dari: Tahap pra mediasi, tahap pelaksanaan mediasi, dan tahap hasil mediasi. Adapun faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan mediasi terhadap kasus perceraian berbasis bimbingan konseling Islam di Bale Mediasi Kota Mataram terdiri dari: Iktikad baik para pihak, kemampuan mediator, tempat mediasi, keinginan kuat para pihak untuk bercerai dan keterlibatan pihak ketiga.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Mediasi; bimbingan konseling islam; perceraian
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130210 Physical Education and Development Curriculum and Pedagogy 18 LAW AND LEGAL STUDIES > 1801 Law > 180128 Islamic Family Law > 18012807 Talaq & Khulu' (Divorce)
Divisions:	Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi > Jurusan Bimbingan Konseling Islam
Depositing User:	nur noer nur
Date Deposited:	13 Jun 2024 07:51
Last Modified:	13 Jun 2024 07:51
URI:	http://etheses.uinmataram.ac.id/id/eprint/6019

Actions (login required)

View Item