Izmiani, Izmiani (2023) Pengaruh metode Learning Star With A Question terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa Kelas VIII Mts Qur’aniyah Tahun Ajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Text Izmiani 160104078.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB)

Abstract

INDONESA Metode Learning Start With A Question merupakan suatu metode pembelajaran yang aktif dalam bertanya dapat memberikan kesempatan kepada siswa belajar melalui bertanya di awal pelajaran, oleh karena itu siswa dapat berpikir kreatif untuk mengembangkan kemandirian siswa dalam membuat pertanyaan, merangsang siswa untuk lebih aktif dalam kelas dan siswa lebih siap dalam memulai pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode Learning Start With A Question terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII MTS Qur’aniyah Tahun 2021\2022. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Insidental Sampling dengan tipe prites posttest non-equivalent dengan kelompok kontrol dan kelompok eksperien dengan pendekatan konstruktivisme. Analisis dalam penelitian ini menggunakan statistika uji homogenitas menujukkan Fhitung<Ftabel dengan taraf signifikan 5% sedangkan uji normalitas memperlihatkan bahwa X2 hitung<X2tabel. Hasil penelitian ini menunjukan hasil yang cukup baik dimana terdapat pengaruh metode Learning Start With A Question terhadap berpikir kreatif siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Metode Learning Start With A Question; berpikir kreatif; siswa kelas VIII MTS Qur’aniyah
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130106 Secondary Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130212 Science, Technology and Engineering Curriculum and Pedagogy
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
Depositing User:	nur noer nur
Date Deposited:	31 May 2024 02:38
Last Modified:	31 May 2024 02:38
URI:	http://etheses.uinmataram.ac.id/id/eprint/5900

Actions (login required)

View Item