Puji Jagat, Indah (2021) Manajemen pengembangan lembaga pendidikan Al Qur'an pada TPQ AL Mubarok Dusun Sukamandi Baru, Desa Lenek Baru Kec. Lenek tahun 2020. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

Text INDAH PUJI JAGAT 170305048.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)

Abstract

INDONESIA Penelitian ini dilatar belakangi oleh perhatian penulis pada pengembangan Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ). Seiring dengan perkembangan zaman disini peneliti melihat santri di TPQ Al-Mubarok mempunyai keinginan yang kuat untuk mempelajari Al-Qur'an lebih dalam lagi dari sejak dini. Objek penelitian salah satu TPQ yang ada di dusun sukamandi baru. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui dua persoalan pokok. (1) untuk mengetahui manajemen pengembangan lembaga yang dilakukan TPQ Al-Mubarok dusun sukamandi baru. (2) apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat dalam manajemen pengembangan lembaga TPQ Al-Mubarok dusun sukamandi baru. Penelitian ini berupa data-data kualitatif yang berupa data primer dan skunder. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa TPQ Al-Mubarok dalam manajemen pengembangan telah memperhatikan fungsi manajemen, yaitu: planning, organizing, actuating dan controlling. Yang dimana dalam POAC ini membahas tentang, visi misi, bimbingan dan motivasi yang berada di TPQ Al-Mubarok dan mengadakan evaluasi pada akhir kegiatan."

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	al quran; tpq al mubarok; lembaga pendidikan
Subjects:	13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130105 Primary Education 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies > 22040301 Al-Quran, Tafsir and related science
Divisions:	Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi > Jurusan Manajemen Dakwah
Depositing User:	H Nabil udin
Date Deposited:	19 Jun 2023 05:55
Last Modified:	20 Jun 2023 01:20
URI:	http://etheses.uinmataram.ac.id/id/eprint/4467

Actions (login required)

View Item