Murti, Warni (2017) Penggunaan media visual dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI Kelas V SDN Mertak Kesambik Desa Beber Kecamatan Batukliang Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017. Undergraduate thesis, UIN Mataram.

	Text Warni Murti15113120030.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (2MB)
	Text (Bukti fisik bimbingan utama) REKAPAN BIMBINGAN SKRIPSI FIX (1).pdf - Supplemental Material Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (145kB)

Abstract

INDONESIA Guru PAI dituntut untuk lebih kreatif memilih strategi pembelajaran yang sesuai dengan materi pelajaran yang akan disajikan kepada siswa. Berdasarkan survei awal bahwa di SDN Mertak Kesambik Desa Beber Kecamatan Etukliang Kabupaten Lombok Tengah dalam menggunakan metode dalam proses belajar mengajar itu masih menggunakan metode ceramah. Hal ini terlihat dari hasil belajar siswa pada pelajaran PAI nilai rata-rata 60. Jadi perlu dicarikan solusi yang tepat Pembelajaran menggunakan media visual merupakan alternatif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI pada kelas V SDN Mertakkesambik Adapun rumusan masalah Bagaimanakah Penggunaan Media Visual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Kelas V SDN Merak Kesambik Desa Beber Kecamatan Batukliang Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017 Metodologi penelitian adalah menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa menggunakan media visual. Penelitian adalah untuk menigkatkan prestasi belajar siswa menggunakan media visual. Penelitian ini dilaksanakan dalam penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus yang memuat tahap, perencanam, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Mertak Kesambik Desa Beber Kecamatan Batukliang Kabupaten Lombok Tengah yang terdin dari 37 orang Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar yang diberikan setiap berakhirnya siklus belajar mengajar, lembar observasi yang tentang kegiatan belajar digunakan untuk memperoleh gambaran langsung tentang kegiatan belajar mengajar PAI menggunakan media visual, data yang didapatkan di analisis dengan menggunakan analisis ketuntas in belajar sebagai indikator penelitian adalah adanya peningkatan rata-rata skor hasil belajar siswa dari hasil penelitian menunjukkan adanya peningkaan rata-rata skor hasil belajar siswa yaitu pada siklus 1 68,78 dengan persentase ketuntasan 70,27%, pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa yakni 85,13 dengan prosentase ketuntasan 95%. Nilai ini telah memenuhi standar yang ditentukan, sehingga dapat disimpulkan bahwa Penggunaan Media Visual dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Kelas V SDN Mertak Kesambik Desa Beber Kecamatan Batukliang Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2016/2017

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	media visual; hasil belajar; PAI
Subjects:	13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130201 Creative Arts, Media and Communication Curriculum and Pedagogy 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130202 Curriculum and Pedagogy Theory and Development 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Ateja Yudhi Septian
Date Deposited:	06 Jun 2022 07:19
Last Modified:	08 Jun 2022 08:05
URI:	http://etheses.uinmataram.ac.id/id/eprint/2519

Actions (login required)

View Item