Peran guru akidah akhlak dalam menanamkan akhlaqul karimah pada siswa-siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Nahdhatul Wathan Mujahidin NW Jempong TAhun Ajaran 2016-2017

Abdurahman, Abdurahman (2017) Peran guru akidah akhlak dalam menanamkan akhlaqul karimah pada siswa-siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Nahdhatul Wathan Mujahidin NW Jempong TAhun Ajaran 2016-2017. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Mataram.

[img]
Preview
Text
Abdurahman 151131173.pdf
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives.

Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh sebuah fenomena bahwa peran guru akidah akhlak sangatlah penting dalam membentuk akhlakul karimah siswa. Karena tingkat kemuliaan akhlak erat kaitannya dengan tingkat keimanan, salah satunya di wujudkan melalui tingkah laku yang terpuji. Hal ini merupakan sesuatu yang menarik karena guru akidah akhlak memberikan perannya dalam membentuk akhlakul karimah secara langsung kepada siswa di sela sela mata pelajaran akidah akhlak. Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana bentuk peran guru akidah akhlak dalam menanamkan akhlakul karimah pada siswa-siswi kelas VII MTs. Nahdlatuil Mujahidin NW Jempong? (2) Bagaimana kondisi akhlak siswa-siswi MTs. Nahdlatuil Mujahidin NW Jempong? (3) Faktor pendukung dan penghambat Guru akidah akhlak dalam menanamkan akhlakul karimah pada siswa-siwi kelas VII MTs. Nahdlatuil Mujahidin NW Jempong? Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Prosedur pengumpulan data dalam penelitian ini adalah obsevasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian untuk mengecek keabsahan data tersebut di lakukan melalui perpanjangan pengamatan, triangulasi, pemeriksaan teman sejawat melalui diskusi, riview. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) peran guru akidah akhlak selain aktif memberikan materi didalam kelas dengan beberapa metode pembinaan akhlak juga aktif membimbing siswa dengan berbagai program kegiatan di luar kelas (2) kondisi akhlak siswa kelas VII MTs. Nahdlatuil Mujahidin NW Jempong merupakan hasil dari proses pencarian jati diri yang di pengaruhi oleh beberaa factor diantaranya adalah kemajuan IPTEK dan ketidak setabilan emosional karna memasuki masa remaja/pubertas. (3) Beberapa factor yang mendukung guru akidah akhlak dalam menanamkan akhlak siswa di MTs. Nahdlatuil Mujahidin NW Jempong adalah factor pembawaan, kerpribadian, keluarga, guru dan lingkungan. Adapun yang menghambat adalah factor keterbatasan waktu, kesibukan orang tua, sikap orang tua, lingkungan dan juga media masa. Beberapa factor di atas mempunyai peran besar terhadap berkembangnya potensi siswa.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: peran guru; akidah akhlak; akhlakul karimah; Madrasah Tsnawiyah,; Nahdatul Mujahidin
Subjects: 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Agama Islam
Depositing User: nur hasanah S.pdi
Date Deposited: 29 Jul 2019 06:22
Last Modified: 29 Jul 2019 06:22
URI: http://etheses.uinmataram.ac.id/id/eprint/2042

Actions (login required)

View Item View Item